战斗问卷-5:PRB VKZ(应用肉搏战,版本Kolotov-Zaichikov)
谈到苏联时代的服务应用系统,人们不能不提到原始的方向,由Igor Vasilievich Zaichikov代表,这是“人造”的粉丝所熟知的。 他的强硬体系(像许多其他人一样)旨在训练前线的“非法移民”,但今天他教导的是民间自卫的主流。 而且,他很少和任何人一起教,不会忘记街头斗殴的心理和法律方面(而不仅仅是那个)。
一般问题:
1。 一句话的特征风格(学校,方向)
- 应用徒手格斗。 旨在解决服务和战斗任务,以及民间自卫。
2。 风格座右铭(学校,方向)
- “我永远是对的”
3。 方向的起源(开始)(何时和谁创立)
- 有一个团队。 根据我的训练师(N.I. Kolotova)的说法,他们在战前时期创造了20x中间和30x中间的某个位置。
4。 课程的最终目标(学生的理想目标),他必须获得的身体和心理素质
- 在“物理学”意义上,首先,一个人应该很好地协调,有良好的反应和耐力。 功能力量训练非常重要,但力量本身并不起决定作用。 虽然发现了例外情况。 在心灵的意义上,必须有一种攻击性的角色,结合了刚性和灵活性,狡猾。 有主动权。 如果主动权不适合你,则必须截获。 即使你输了,你也要施加压力。 不仅在战斗中,总是如此。 好吧,观察结合功能性心理反应。 所有注意和使用对他们有利。 了解何时按下以及何时作弊。 什么时候工作第一个号码,第二个号码。 再次,不仅在战斗中,而且在任何地方。 在这里有目的地形成这种类型的角色。
5。 教学方法
- 或许,我会这样说 - 模仿不断复杂化。 在训练过程的所有阶段都有模仿真实的斗争。 当然,具有不同程度的难度。 我们有一组基本动作,几乎包含在所有技术中。 军校学员首先熟悉这些基本动作。 然后他在掌握技巧时改进了它们。 基本运动的改善反过来导致基本技术的改进。
没有技术被孤立地研究 - 总是在各种捆绑中进行研究。 一切都与复杂化的背景有关。 因为当出现复杂因素时,一个人会失去他的技巧。 我们不断引入这些因素 - 以介绍性的形式。 例如,首先从一个地方进行接收,然后移动,或移动对象,或同时移动,依此类推。 这是最简单的,有更复杂的并发症方式。 这导致了这样一个事实,即使在陌生的条件下,由于缺乏时间和心理压力,该技术仍然处于不错的水平。
然而 - 这项技术无法与战术分开研究。
6。 二手设备(休克,摔跤,zalomnaya等)
- 各种各样的。 头部与腿部和手臂的不同部位(例如,二头肌中风)搏动。 创伤和令人窒息的握把不仅可以在地面上战斗,也可以在地面上,也可以在机架中进行。 在展台上,它们几乎没有意识到,但它们非常有效。 创伤性癫痫发作,未造成伤害 - 痛苦持有。 不同程度的影响 - 我想,或者更确切地说,需要什么,我会这样做:这是必要的 - 我会打破它,没有这样的需要 - 我会痛苦地压制它。 保留和护送技术。 投掷与体育不同,但总的来说是相似的。 有几次投掷,物体与地面分离并发生政变,它们看起来像是自由式摔跤的旧投掷,现在我还没有看到它们被使用过。 但是,基本上,这些并不是纯粹的形式,而是各种崩溃的选择,然后是完成动作。 顺便说一句,放下是一个古老的三宝术语。 此外,塌陷不是由于体力或灵巧,而是由于疼痛。 如果我们谈论的是自卫或被执法人员逮捕,这是一次“痛苦的崩溃”,没有造成伤害的目标,如果是敌对行动,那就是“创伤性虚弱”,造成伤害。 我们广泛使用咬伤,这项业务有一种特殊的技术。
我们系统中的移动包括睫毛和刚性结构。 有条件地说,Hlest是顺序包含身体和肢体的生物动力学链的运动学链接,并强调最后阶段。 同时,只有激动剂肌肉在每个时刻都有效,即 在正确的方向上提供运动,并且关闭,确保在相反方向上的运动,从而减慢和削弱主要运动,被关闭。 此外,激动剂应该协同作用,即与运动本身的肌肉一起,不参与,但确保其有效性,例如,固定生物运动链的某些部分,使其具有有效的配置,等等。 如果没有这个,不仅运动减慢和减弱,而且身体不同部位的运动方向可能与主要的,预定的冲动不一致,减少它。
在每次运动结束时,您需要从生物运动链中创建一个刚性结构,这样就不会产生阻尼和摊销。 脊柱基本上是在压缩,而不是弯曲。 对于应该拉直的关节,拉直到最后。 再次,充分利用激动剂和禁用拮抗剂。 由于刚性结构,我们实际上涉及整个体重的运动。 如果结构不是刚性的,那么身体不会变成整体,屈服于目标的被动阻力,身体的某些部分在完成之后继续移动。 在运动中,身体的所有部位都必须努力增加惯性。 在最后一刻,他们应该达到顶峰,身体应尽可能僵硬。 然后创造的努力增加很多。
7。 方向战术
- 攻击和反击。 我们没有防御或反击。 心理设置先保护,然后反击 - 失去时间和节奏。 我们的防守始终是反击。 你不能被允许先被击中 - 不知道谁会击败你,如果你可以为自己辩护,并且在错过首次击球后,你可能不再需要自卫技能。 因此,人们必须能够在战斗之前阅读敌人的意图,在此期间 - 根据言语的特殊性,非暴力,面部和身体的微观动作,凝视的方向和特征。 有许多迹象表明物体将攻击你,它正在准备什么运动。 并且有必要先抢救他。
保护自己最简单的方法就是打破距离。 敌人不会得到你。 原则上,这是一种被动防御,但它可以帮助避免战斗。 在战斗中,它也被使用,机动被称为“反弹 - 猛扑”。 敌人冲向我,我跳了回来,他失败了,我立刻冲向他。 它看起来像拳击的一步,但更有效。
8。 训练战斗的存在(陪练)。 以什么形式,根据什么规则举行?
- 这是我们的训练比赛。 UTB与每次战斗机每次获得自己的任务时的争吵不同。 例如,一个人获得了第一个号码的任务。 另一个必须抓住主动权并自己行动第一号码。 或者只使用第二个数字。 此外,任务是如何结束战斗 - 中和不同程度的刚性或保留。 在战斗之前,甚至在战斗中,其中一个战士可能会突然遇到使用某种任务的任务 武器。 根据准备程度:准备得更好的人可以在25%上完成50%工作量的准备工作。 这对于较弱的人更有利,因为他有更多机会采取行动。 经验丰富的人工作强度高达95%。 在这种情况下,仅用柔软的手施加对头部的吹气。 头盔不能防止我们的打击。
在战斗中可能会有介绍。 例如,只能用左手工作。 这是有用的,因为在真正的战斗过程中,你可以伤到你的手,然后这个技能不仅有用。 顺便说一句,我建议尽管受到轻微的伤害也要来锻炼 - 学会上班时不要碰到受伤的肢体,以免肘部或脚踝受伤。
也许任务是停止对象并逃跑。 战斗可以在不同的条件下开始。 例如,两个战士彼此站在一起。 或者一个在另一个之后。 或两者都说谎。
在淘汰赛区连续三次击球,主要是在头部,颈部。 或者它可能是一种创伤或令人窒息的抓地力。 我们没有“痛苦持有”这个词。
所有这一切都应该在战斗任务的框架内。 获胜者是执行战斗任务的人。 如果我为战斗机设定任务进行温和的中和,他坚决击倒敌人,并开始踢他的头 - 他输了。 因为任务没有完成。
或者有一项任务是中和敌人并逃跑,而他取而代之的是护送对象,但他也没有完成任务。 如果有一项任务需要拘留,而你又打败了他以致你受伤 - 你就输了。
这对于民事自卫是强制性的,因为一个人必须明白他在做什么。 能够测量暴露程度。 即使是现在,在60%的自卫案件的某个地方,一个人受到法庭的惩罚。 在苏联时期,进入该区域的概率约为100%。 因此,您应该学会在法律领域内工作。 在每次培训课程中,我都会做一些关于心理学和法律问题的小型讲座。
与此同时,有必要“哄骗”,即 试图通过各种方式对他的心灵进行欺骗来欺骗敌人。 例如,在我们的战斗中,当受到创伤性疼痛的抓握时,他们不会拍手,而是尖叫。 这些家伙正在特别学习这一点,因为在真实情况下,敌人可能会有点放松抓地力,你将能够挣脱。 而你自己也学会了不要被引发尖叫,捕捉不会削弱。
“虚拟”是一种技巧和手段的复合体,旨在在战斗中使战斗前的物体迷失方向。
9。 体能训练(一般和特殊) - 包括重量,自由重量,体重的工作
- 我们没有一般的体能训练。 所有体能训练都是严格实用的。
有3复杂练习:
- 没有负担的速度复杂的力量复杂
- 带负担的天文动力复合体(沙袋,使基本运动)
- 等距复杂
10。 与群体合作
“与群体打交道基本上就是一种策略。” 我学会了对抗两个和三个对手的标准。 老年人和最有才华的人可以反对更多。
11。 打击武器/携带武器
- 当然,有。 我们学会用刀,棍子,斧头(工兵铲),机枪和手枪作为冷钢,以及临时武器。 因此,反对这一切。
12。 在地上工作(在摊位)
- 摊位有一项艰巨的工作,与体育创伤效果不同。
13。 在非标准条件下工作,来自非标准对手(在水中,在黑暗中,密闭空间,从狗等)
- 例如,在水中和水下工作,存在差异,在有限的空间中,在斜坡上,在湿滑的地面上有工作的特征,等等。 有针对狗的工作,但我没有教它 - 动物死后,但严重咬伤的风险很大。
14。 心理训练
- 我们有心理和心理训练。 心理训练对自己有用。 心理是影响他人的能力。
15。 职业的其他影响(改善,发展等)
- 有。 例如,几年前我停止参加UTB仅7,而且我是75年。 还有更多。 在今年的22上,妻子比我年轻,对我很满意。 这是因为我们有一套旨在增加性机会的特殊练习。 关于性技术和心理学的讲座和咨询。 使用女性“偶然”是一种强制性的非法技能。 嗯,我们形成的角色类型是纯粹的发展。 在个人研讨会上,我向学员介绍生活中不同领域的关系特点,具体取决于受抚养者性格的类型等。
16。 方向的独特功能(风格,学校)
- 上面说。
17。 在生活中的应用(一个自卫的情况,当学生能够借助这个方向保护自己时)。
- 有很多案例,我之前写过它们。 当弱者击败强者时更有意思。 例如,一个男人不知何故来找我,他的女朋友和他一起来。 薄,低。 她在苏里科夫学院学习。 不知何故,在休息时,她看到院子里的一个男人正在逃离一个尖叫的女孩。 那女孩尖叫着偷了她的包。 我的学生跑到他身边,举行了一场接触眼睛的招待会。 小偷倒下了,他被拘留了。
第二种情况。 我花了两个星期一个女人。 在晚上一年后的某个地方,去我的车,我看到有人试图打开它。 据她说,她半个头上方。 她在头上击中了两名“夯”(我们用手打得很厉害)的强盗。 无法转储。 他飞走了,显然是在Groggy中惊呆了。 她立刻将脚放在腹股沟里。 他跌倒了,她上了车开走了。
通常缺少一对踢或手。 然后那个男人躺下了。
附加功能。 问题:
18。 是否有关于苏维埃制度的书面指示?
- 我的老师N.I. Kolotov说甚至还有kinograms,可以在编辑表上查看。 或许,现在保留下来。 但为此,您需要访问部门档案。
19。 你有一个学生可以给你的继任者打电话吗?
- 有接班人,但没有人完全采用该系统。 而我自己并不想给所有非专业人士。 社会发生了变化,其方向和优先事项发生了变化。 显然,我会带着完整的系统。
一般问题:
1。 一句话的特征风格(学校,方向)
- 应用徒手格斗。 旨在解决服务和战斗任务,以及民间自卫。
2。 风格座右铭(学校,方向)
- “我永远是对的”
3。 方向的起源(开始)(何时和谁创立)
- 有一个团队。 根据我的训练师(N.I. Kolotova)的说法,他们在战前时期创造了20x中间和30x中间的某个位置。
4。 课程的最终目标(学生的理想目标),他必须获得的身体和心理素质
- 在“物理学”意义上,首先,一个人应该很好地协调,有良好的反应和耐力。 功能力量训练非常重要,但力量本身并不起决定作用。 虽然发现了例外情况。 在心灵的意义上,必须有一种攻击性的角色,结合了刚性和灵活性,狡猾。 有主动权。 如果主动权不适合你,则必须截获。 即使你输了,你也要施加压力。 不仅在战斗中,总是如此。 好吧,观察结合功能性心理反应。 所有注意和使用对他们有利。 了解何时按下以及何时作弊。 什么时候工作第一个号码,第二个号码。 再次,不仅在战斗中,而且在任何地方。 在这里有目的地形成这种类型的角色。
5。 教学方法
- 或许,我会这样说 - 模仿不断复杂化。 在训练过程的所有阶段都有模仿真实的斗争。 当然,具有不同程度的难度。 我们有一组基本动作,几乎包含在所有技术中。 军校学员首先熟悉这些基本动作。 然后他在掌握技巧时改进了它们。 基本运动的改善反过来导致基本技术的改进。
没有技术被孤立地研究 - 总是在各种捆绑中进行研究。 一切都与复杂化的背景有关。 因为当出现复杂因素时,一个人会失去他的技巧。 我们不断引入这些因素 - 以介绍性的形式。 例如,首先从一个地方进行接收,然后移动,或移动对象,或同时移动,依此类推。 这是最简单的,有更复杂的并发症方式。 这导致了这样一个事实,即使在陌生的条件下,由于缺乏时间和心理压力,该技术仍然处于不错的水平。
然而 - 这项技术无法与战术分开研究。
6。 二手设备(休克,摔跤,zalomnaya等)
- 各种各样的。 头部与腿部和手臂的不同部位(例如,二头肌中风)搏动。 创伤和令人窒息的握把不仅可以在地面上战斗,也可以在地面上,也可以在机架中进行。 在展台上,它们几乎没有意识到,但它们非常有效。 创伤性癫痫发作,未造成伤害 - 痛苦持有。 不同程度的影响 - 我想,或者更确切地说,需要什么,我会这样做:这是必要的 - 我会打破它,没有这样的需要 - 我会痛苦地压制它。 保留和护送技术。 投掷与体育不同,但总的来说是相似的。 有几次投掷,物体与地面分离并发生政变,它们看起来像是自由式摔跤的旧投掷,现在我还没有看到它们被使用过。 但是,基本上,这些并不是纯粹的形式,而是各种崩溃的选择,然后是完成动作。 顺便说一句,放下是一个古老的三宝术语。 此外,塌陷不是由于体力或灵巧,而是由于疼痛。 如果我们谈论的是自卫或被执法人员逮捕,这是一次“痛苦的崩溃”,没有造成伤害的目标,如果是敌对行动,那就是“创伤性虚弱”,造成伤害。 我们广泛使用咬伤,这项业务有一种特殊的技术。
我们系统中的移动包括睫毛和刚性结构。 有条件地说,Hlest是顺序包含身体和肢体的生物动力学链的运动学链接,并强调最后阶段。 同时,只有激动剂肌肉在每个时刻都有效,即 在正确的方向上提供运动,并且关闭,确保在相反方向上的运动,从而减慢和削弱主要运动,被关闭。 此外,激动剂应该协同作用,即与运动本身的肌肉一起,不参与,但确保其有效性,例如,固定生物运动链的某些部分,使其具有有效的配置,等等。 如果没有这个,不仅运动减慢和减弱,而且身体不同部位的运动方向可能与主要的,预定的冲动不一致,减少它。
在每次运动结束时,您需要从生物运动链中创建一个刚性结构,这样就不会产生阻尼和摊销。 脊柱基本上是在压缩,而不是弯曲。 对于应该拉直的关节,拉直到最后。 再次,充分利用激动剂和禁用拮抗剂。 由于刚性结构,我们实际上涉及整个体重的运动。 如果结构不是刚性的,那么身体不会变成整体,屈服于目标的被动阻力,身体的某些部分在完成之后继续移动。 在运动中,身体的所有部位都必须努力增加惯性。 在最后一刻,他们应该达到顶峰,身体应尽可能僵硬。 然后创造的努力增加很多。
7。 方向战术
- 攻击和反击。 我们没有防御或反击。 心理设置先保护,然后反击 - 失去时间和节奏。 我们的防守始终是反击。 你不能被允许先被击中 - 不知道谁会击败你,如果你可以为自己辩护,并且在错过首次击球后,你可能不再需要自卫技能。 因此,人们必须能够在战斗之前阅读敌人的意图,在此期间 - 根据言语的特殊性,非暴力,面部和身体的微观动作,凝视的方向和特征。 有许多迹象表明物体将攻击你,它正在准备什么运动。 并且有必要先抢救他。
保护自己最简单的方法就是打破距离。 敌人不会得到你。 原则上,这是一种被动防御,但它可以帮助避免战斗。 在战斗中,它也被使用,机动被称为“反弹 - 猛扑”。 敌人冲向我,我跳了回来,他失败了,我立刻冲向他。 它看起来像拳击的一步,但更有效。
8。 训练战斗的存在(陪练)。 以什么形式,根据什么规则举行?
- 这是我们的训练比赛。 UTB与每次战斗机每次获得自己的任务时的争吵不同。 例如,一个人获得了第一个号码的任务。 另一个必须抓住主动权并自己行动第一号码。 或者只使用第二个数字。 此外,任务是如何结束战斗 - 中和不同程度的刚性或保留。 在战斗之前,甚至在战斗中,其中一个战士可能会突然遇到使用某种任务的任务 武器。 根据准备程度:准备得更好的人可以在25%上完成50%工作量的准备工作。 这对于较弱的人更有利,因为他有更多机会采取行动。 经验丰富的人工作强度高达95%。 在这种情况下,仅用柔软的手施加对头部的吹气。 头盔不能防止我们的打击。
在战斗中可能会有介绍。 例如,只能用左手工作。 这是有用的,因为在真正的战斗过程中,你可以伤到你的手,然后这个技能不仅有用。 顺便说一句,我建议尽管受到轻微的伤害也要来锻炼 - 学会上班时不要碰到受伤的肢体,以免肘部或脚踝受伤。
也许任务是停止对象并逃跑。 战斗可以在不同的条件下开始。 例如,两个战士彼此站在一起。 或者一个在另一个之后。 或两者都说谎。
在淘汰赛区连续三次击球,主要是在头部,颈部。 或者它可能是一种创伤或令人窒息的抓地力。 我们没有“痛苦持有”这个词。
所有这一切都应该在战斗任务的框架内。 获胜者是执行战斗任务的人。 如果我为战斗机设定任务进行温和的中和,他坚决击倒敌人,并开始踢他的头 - 他输了。 因为任务没有完成。
或者有一项任务是中和敌人并逃跑,而他取而代之的是护送对象,但他也没有完成任务。 如果有一项任务需要拘留,而你又打败了他以致你受伤 - 你就输了。
这对于民事自卫是强制性的,因为一个人必须明白他在做什么。 能够测量暴露程度。 即使是现在,在60%的自卫案件的某个地方,一个人受到法庭的惩罚。 在苏联时期,进入该区域的概率约为100%。 因此,您应该学会在法律领域内工作。 在每次培训课程中,我都会做一些关于心理学和法律问题的小型讲座。
与此同时,有必要“哄骗”,即 试图通过各种方式对他的心灵进行欺骗来欺骗敌人。 例如,在我们的战斗中,当受到创伤性疼痛的抓握时,他们不会拍手,而是尖叫。 这些家伙正在特别学习这一点,因为在真实情况下,敌人可能会有点放松抓地力,你将能够挣脱。 而你自己也学会了不要被引发尖叫,捕捉不会削弱。
“虚拟”是一种技巧和手段的复合体,旨在在战斗中使战斗前的物体迷失方向。
9。 体能训练(一般和特殊) - 包括重量,自由重量,体重的工作
- 我们没有一般的体能训练。 所有体能训练都是严格实用的。
有3复杂练习:
- 没有负担的速度复杂的力量复杂
- 带负担的天文动力复合体(沙袋,使基本运动)
- 等距复杂
10。 与群体合作
“与群体打交道基本上就是一种策略。” 我学会了对抗两个和三个对手的标准。 老年人和最有才华的人可以反对更多。
11。 打击武器/携带武器
- 当然,有。 我们学会用刀,棍子,斧头(工兵铲),机枪和手枪作为冷钢,以及临时武器。 因此,反对这一切。
12。 在地上工作(在摊位)
- 摊位有一项艰巨的工作,与体育创伤效果不同。
13。 在非标准条件下工作,来自非标准对手(在水中,在黑暗中,密闭空间,从狗等)
- 例如,在水中和水下工作,存在差异,在有限的空间中,在斜坡上,在湿滑的地面上有工作的特征,等等。 有针对狗的工作,但我没有教它 - 动物死后,但严重咬伤的风险很大。
14。 心理训练
- 我们有心理和心理训练。 心理训练对自己有用。 心理是影响他人的能力。
15。 职业的其他影响(改善,发展等)
- 有。 例如,几年前我停止参加UTB仅7,而且我是75年。 还有更多。 在今年的22上,妻子比我年轻,对我很满意。 这是因为我们有一套旨在增加性机会的特殊练习。 关于性技术和心理学的讲座和咨询。 使用女性“偶然”是一种强制性的非法技能。 嗯,我们形成的角色类型是纯粹的发展。 在个人研讨会上,我向学员介绍生活中不同领域的关系特点,具体取决于受抚养者性格的类型等。
16。 方向的独特功能(风格,学校)
- 上面说。
17。 在生活中的应用(一个自卫的情况,当学生能够借助这个方向保护自己时)。
- 有很多案例,我之前写过它们。 当弱者击败强者时更有意思。 例如,一个男人不知何故来找我,他的女朋友和他一起来。 薄,低。 她在苏里科夫学院学习。 不知何故,在休息时,她看到院子里的一个男人正在逃离一个尖叫的女孩。 那女孩尖叫着偷了她的包。 我的学生跑到他身边,举行了一场接触眼睛的招待会。 小偷倒下了,他被拘留了。
第二种情况。 我花了两个星期一个女人。 在晚上一年后的某个地方,去我的车,我看到有人试图打开它。 据她说,她半个头上方。 她在头上击中了两名“夯”(我们用手打得很厉害)的强盗。 无法转储。 他飞走了,显然是在Groggy中惊呆了。 她立刻将脚放在腹股沟里。 他跌倒了,她上了车开走了。
通常缺少一对踢或手。 然后那个男人躺下了。
附加功能。 问题:
18。 是否有关于苏维埃制度的书面指示?
- 我的老师N.I. Kolotov说甚至还有kinograms,可以在编辑表上查看。 或许,现在保留下来。 但为此,您需要访问部门档案。
19。 你有一个学生可以给你的继任者打电话吗?
- 有接班人,但没有人完全采用该系统。 而我自己并不想给所有非专业人士。 社会发生了变化,其方向和优先事项发生了变化。 显然,我会带着完整的系统。
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