俄罗斯教育的情况对国家安全构成威胁
今年,将近13,1万名学生进入了学校,超过7万名学生进入了高等教育机构。 不幸的是,尽管进行了无休止的改革(或也许要归功于此),但俄罗斯教育的局面却令人沮丧。
甚至俄罗斯的普通公民也知道这种情况实际上很严重。 根据列瓦达中心(Levada Center)在19月23日至2日进行的社会学调查,只有45%的受访者喜欢俄罗斯联邦的现行教育系统,而37%的俄罗斯公民对该国现有的教育系统不满意。 我们对俄罗斯教育的发展动力不满意-XNUMX%的调查参与者认为,俄罗斯的教育质量仅在过去一年中恶化了。
在俄罗斯教育系统最重要的问题清单中,首先是教育的额外货币成本增加(占受访者的46%),其次是学生对教育过程的兴趣不足(34%); 排在其后的是:学校中的药物成瘾和犯罪的增长(32%),额外费用和教育质量的不成比例增长(30%),引入国家统一考试的不合理性(27%)。
但是,俄罗斯当局宁愿不注意到地球上曾经最好的教育系统已经退化的许多迹象,而没有报告“成就”。 “清除眼镜”和创建“波德金村”几乎成为教育部官员的主要活动。 它们代表了个人的成功,例如教师,创新者的成就,计算机化等,是整个系统的成功发展。 但实际上,教育的破坏方式与90世纪20年代和21世纪初的方式相同。 教职工的培训质量下降,接受过高质量基础教育的苏联退休人员离开了,年轻人,主要是那些尚未在其他领域找到自己的人-利润更高,高等教育的退化也影响到他们。 而且孩子们不再一样了:发育迟缓和各种精神障碍以及少尿症的学生比例急剧上升。 教室里经常只有两个或三个完全健康的孩子,可容纳25人。 其余的患有各种慢性疾病:胃,心血管系统,肌肉骨骼系统问题,许多视力障碍的儿童等。 在学校里,纪律急剧下降,伴侣不仅在高中,而且在中学也已经很普遍。 吸烟,放荡的真正流行。 这种情况是如此可怕,以至于“面对面”,而不是正式地,许多老师会很乐意恢复体罚,否则,这种退化浪潮就无法制止。 老师目前完全无能为力。 他们只要求他-素质教育,儿童的成长(身体,劳动,智力,精神),“创新”,个人发展等。
官方大众媒体也对学校的“优化”保持沉默-他们正在成千上万的学校关闭。 但是,无论是Andrei Fursenko还是他的副手Maxim Dulinov向俄罗斯联邦总统汇报了学校的开放准备情况,都没有说一句话,在2011-2012学年,将有1000多家俄罗斯学校无法继续工作(这是俄罗斯联邦根纳迪市首席卫生医生的数据)奥尼申科,他于今年900月中旬宣布):在俄罗斯教育体系正在进行的“改革”中,它们永远关闭。 这个令人伤心的名单包括农村地区近1所学校。 之所以称为“人手不足”,是因为由于人口减少,尤其是在农村地区,人口少,儿童少,将他们送往城镇学校更容易。 当然,90月20日,教育和科学部的官员们都没有提醒过,自47年代中期以来,俄罗斯联邦已经关闭了XNUMX万多所学校,其中大多数是农村学校。 如果以这种速度继续学校的“优化”,那么教育和科学部将很快无事可报:迄今为止,根据他们自己的数据,俄罗斯联邦约有XNUMX万所学校。
整个俄罗斯大规模关闭学校是俄罗斯“改革”的典型特征,其基本点是“优化”,即关闭学校,幼儿园,图书馆,博物馆,医疗机构,军事单位等。
储蓄的动机是可以理解的,但这也影响了俄罗斯内地生活的其他方面。 当局关闭学校,对整个农村定居点造成了巨大伤害。
今年,学校将迎来又一次“打击”:按照规范的人均筹资原则,将工资引入各地。 该系统在许多地区甚至更早引入,教师对此持负面看法。 这是教师薪酬的一个极有缺陷的原则。 学校之间正在为学生之间,教师之间,学校行政部门与教师团队之间进行竞争(行政部门已成为一种“监督者”,薪水相对较高,完全动员到了联合俄罗斯的队伍中)。 这样的自由主义计划从来没有带来任何好处。 此外,农村学校将自动输给城市学校-他们的孩子少了,而教职员工的能力更弱,也就是说,他们甚至变得“更穷”。 这是我们社会的另一个分裂,已经分为“成功”和“失败者”。 这个系统中的老师是“失败者”,工资为4-8千卢布,任何来自市场的西瓜销售者都会嘲笑他们。
除了一切之外,无休止的论文,测试,“创新”,“现代化”,实验和生存斗争简直是“压垮”了老师。 他们没有时间与孩子交谈并承担直接责任-提供高质量的知识并检查成功。
苏联出现的另一个大问题是,孩子的学业失败是老师的错,而不是他本人或父母的错。 对教师来说,恶化学校的表现是无利可图的,甚至最后的傻瓜或恶意欺凌者(必须在矫正劳动中工作的时间)也将获得证书,“得了三分”。
当老师可以给真实成绩而不回头看行政时,有必要恢复系统。 如果学生不能或不想学习,则必须将其留在第二年或第三年。 如果他完全无法教each,则有必要将他开除(总是需要看门人)。 这样的孩子会分解其他所有人-尝试尝试毫无意义,他们仍然会放一个三。
然而,梅德韦杰夫再次“高兴”。 俄罗斯联邦总统宣布了一项新倡议:“国家领导人”将向财富超过1亿美元的著名《福布斯》榜单的俄罗斯商人提供在俄罗斯学校上有关“故事 生活成功”。 也许我们应该将主题更改为另一种主题:“如何窃取数以百万计的东西而不上床?”
甚至俄罗斯的普通公民也知道这种情况实际上很严重。 根据列瓦达中心(Levada Center)在19月23日至2日进行的社会学调查,只有45%的受访者喜欢俄罗斯联邦的现行教育系统,而37%的俄罗斯公民对该国现有的教育系统不满意。 我们对俄罗斯教育的发展动力不满意-XNUMX%的调查参与者认为,俄罗斯的教育质量仅在过去一年中恶化了。
在俄罗斯教育系统最重要的问题清单中,首先是教育的额外货币成本增加(占受访者的46%),其次是学生对教育过程的兴趣不足(34%); 排在其后的是:学校中的药物成瘾和犯罪的增长(32%),额外费用和教育质量的不成比例增长(30%),引入国家统一考试的不合理性(27%)。
但是,俄罗斯当局宁愿不注意到地球上曾经最好的教育系统已经退化的许多迹象,而没有报告“成就”。 “清除眼镜”和创建“波德金村”几乎成为教育部官员的主要活动。 它们代表了个人的成功,例如教师,创新者的成就,计算机化等,是整个系统的成功发展。 但实际上,教育的破坏方式与90世纪20年代和21世纪初的方式相同。 教职工的培训质量下降,接受过高质量基础教育的苏联退休人员离开了,年轻人,主要是那些尚未在其他领域找到自己的人-利润更高,高等教育的退化也影响到他们。 而且孩子们不再一样了:发育迟缓和各种精神障碍以及少尿症的学生比例急剧上升。 教室里经常只有两个或三个完全健康的孩子,可容纳25人。 其余的患有各种慢性疾病:胃,心血管系统,肌肉骨骼系统问题,许多视力障碍的儿童等。 在学校里,纪律急剧下降,伴侣不仅在高中,而且在中学也已经很普遍。 吸烟,放荡的真正流行。 这种情况是如此可怕,以至于“面对面”,而不是正式地,许多老师会很乐意恢复体罚,否则,这种退化浪潮就无法制止。 老师目前完全无能为力。 他们只要求他-素质教育,儿童的成长(身体,劳动,智力,精神),“创新”,个人发展等。
官方大众媒体也对学校的“优化”保持沉默-他们正在成千上万的学校关闭。 但是,无论是Andrei Fursenko还是他的副手Maxim Dulinov向俄罗斯联邦总统汇报了学校的开放准备情况,都没有说一句话,在2011-2012学年,将有1000多家俄罗斯学校无法继续工作(这是俄罗斯联邦根纳迪市首席卫生医生的数据)奥尼申科,他于今年900月中旬宣布):在俄罗斯教育体系正在进行的“改革”中,它们永远关闭。 这个令人伤心的名单包括农村地区近1所学校。 之所以称为“人手不足”,是因为由于人口减少,尤其是在农村地区,人口少,儿童少,将他们送往城镇学校更容易。 当然,90月20日,教育和科学部的官员们都没有提醒过,自47年代中期以来,俄罗斯联邦已经关闭了XNUMX万多所学校,其中大多数是农村学校。 如果以这种速度继续学校的“优化”,那么教育和科学部将很快无事可报:迄今为止,根据他们自己的数据,俄罗斯联邦约有XNUMX万所学校。
整个俄罗斯大规模关闭学校是俄罗斯“改革”的典型特征,其基本点是“优化”,即关闭学校,幼儿园,图书馆,博物馆,医疗机构,军事单位等。
储蓄的动机是可以理解的,但这也影响了俄罗斯内地生活的其他方面。 当局关闭学校,对整个农村定居点造成了巨大伤害。
今年,学校将迎来又一次“打击”:按照规范的人均筹资原则,将工资引入各地。 该系统在许多地区甚至更早引入,教师对此持负面看法。 这是教师薪酬的一个极有缺陷的原则。 学校之间正在为学生之间,教师之间,学校行政部门与教师团队之间进行竞争(行政部门已成为一种“监督者”,薪水相对较高,完全动员到了联合俄罗斯的队伍中)。 这样的自由主义计划从来没有带来任何好处。 此外,农村学校将自动输给城市学校-他们的孩子少了,而教职员工的能力更弱,也就是说,他们甚至变得“更穷”。 这是我们社会的另一个分裂,已经分为“成功”和“失败者”。 这个系统中的老师是“失败者”,工资为4-8千卢布,任何来自市场的西瓜销售者都会嘲笑他们。
除了一切之外,无休止的论文,测试,“创新”,“现代化”,实验和生存斗争简直是“压垮”了老师。 他们没有时间与孩子交谈并承担直接责任-提供高质量的知识并检查成功。
苏联出现的另一个大问题是,孩子的学业失败是老师的错,而不是他本人或父母的错。 对教师来说,恶化学校的表现是无利可图的,甚至最后的傻瓜或恶意欺凌者(必须在矫正劳动中工作的时间)也将获得证书,“得了三分”。
当老师可以给真实成绩而不回头看行政时,有必要恢复系统。 如果学生不能或不想学习,则必须将其留在第二年或第三年。 如果他完全无法教each,则有必要将他开除(总是需要看门人)。 这样的孩子会分解其他所有人-尝试尝试毫无意义,他们仍然会放一个三。
然而,梅德韦杰夫再次“高兴”。 俄罗斯联邦总统宣布了一项新倡议:“国家领导人”将向财富超过1亿美元的著名《福布斯》榜单的俄罗斯商人提供在俄罗斯学校上有关“故事 生活成功”。 也许我们应该将主题更改为另一种主题:“如何窃取数以百万计的东西而不上床?”
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