旧镜头决定一切
列出我们国防工业的失败没有多大意义，它们在视线中，足以搜索互联网，并且它们大规模地爬出来。 争论谁应该为所有这些失败负责是无用的。 每个争论者仍然会有自己的看法，但这里的狗被埋葬了。 我们的失败往往与人为因素无关。 让我们试着通过心理学，教育和社会学的棱镜来看问题，这就是我们将看到很多新事物的方式。
自2月1以来，从普列谢茨克航天发射场发射的军用卫星Geo-IK-2的发射以失败告终。 这颗卫星被错误地放入了错误的轨道，现在专家们非常怀疑是否有可能将该设备用于其预期目的，也许在飞行过程中某些超频装置不能很好地工作。 这次发射给国防部带来了大量资金，国防部也依靠我们的税收减免。 最有趣的是这个 故事 虽然我们在一个特定的轨道上搜索卫星没有成功，但它最初是由美国 - 加拿大北美航空航天防御司令部发现的。
如果我们考虑新的海军弹道导弹“布拉瓦”的臭名昭着的测试？ “悲伤”因为这枚火箭不想以正常方式飞行。 但是开发这种火箭的决定是在1988年的苏联进行的。 与此同时，在欧洲最大的军事造船厂之一的Severodvinsk，潜艇Yury Dolgoruky的建造工作已经完成，亚历山大涅夫斯基和弗拉基米尔Monomakh潜艇正在建造中，计划装备这种导弹。 根据这种潜艇的计划应该是8。 有船只已经在做的情况，应该成为主要武器的布拉瓦火箭仍然没有飞行。 在这种情况下，所有测试都花费了不计其数的国家。
让我们从这个地方尝试，从这个最不开心的“布拉夫”转向教育，社会学甚至心理学。 从一些火箭制造者那里，你有时可以听到有关他们对军方不满的言论：他们说，并非他们所有人都向他们的上司说实话。 因此，由于他们自己的一些考虑，他们对工厂提出了关于这种火箭的无根据的要求。 也许一些军方希望这种火箭在技术上比实际更先进。
这时，工厂工人自己，据几名着名的军人，有时躲避国防部火箭的真实状态，试图“顺利”出一些“技术细微差别”。 与此同时，作为问题根源的公开报刊从未达到“人为因素”。 基本上每个人都在谈论技术方面的问题。 也许是在这个话题的不同方法中防守失败的原因！ 不排除这种分歧的原因是从事布拉瓦生产的部委和组织的部门间不团结。 也许他们有一些公司利益推迟了接受程序？
这个过程的参与者都没有兴趣政府停止为这个项目提供资金并将资金转移到其他项目上。 与此同时，所有这些军事，建设者，整个工业界都非常有兴趣让布拉瓦进行“痛苦的考验”（没有人能说这个“胜利的结局”来了）并游说潜艇的生产项目“Borey”，这将使造船从“闲置”中解放出来。
在这种跨部门和公司不团结的过程中，尽管所有相关部门都很好地生活，但国家的防御能力却受到影响。 许多设计师，军人和工厂工人都可以非常消极地看待这些词，但他们是从中层专家的口中听到的，他们可能不知道这个问题的所有细微差别，但在实践中不断面对其后果。
此外，布拉瓦的失败，除其他外，发挥了自己的意义和“人 - 临时”的事实，目前尚未得到很好的理解，因此领导人并不总是考虑到这一点。 这就是社会学科学的候选人对此的看法 - 谢尔盖奥尔洛夫。
上世纪90年代初，由于明显的原因，几乎所有设计局和企业都发生了严重的人员失灵。 在1990年代，由于当时的需求不足，整个年龄在30至40岁的专家们仍然记得活跃的建筑 舰队 苏联在70世纪80年代末和XNUMX年代初。 现在，国家面临着培养新一代设计师和工程师的问题；没有这个，全俄现代化的进程就不可能实现。 因此，不仅在国防工业中，我们在所有高科技工业中都观察到了类似的情况。
在记住一个流行的表达的时候 - 帧是一切！ 与此同时，一些教育官员对该国教育制度的一些根本性改革，包括平均水平的态度，越来越令人沮丧。 即使在苏联时代，该国的中等教育可以说与中等职业和更高职业相协调 - 任何高中毕业生都可能成为未来的医生，工程师和另一个狭隘的专家。 现在问题出现了，当前改革的计划是否与更高水平的教育相协调？ 因此，在该国最大的Severodvinsk造船厂，幸运的是，教育和培训问题完全理解并尽一切努力解决这个问题。 但是，不时，唉，不能去任何地方。 目前尚不清楚90-s的人员“失败”何时会在我国完全消除。
因此，未来的计划（如果它没有放慢，毕竟）我们国家的中等教育改革真的很奇怪。 不久前，一群仍在“老派”的教师在这方面致函总统梅德韦杰夫和总理普京，国家杜马主席B.格雷兹洛夫，以及教育和科学部长A. Fursenko。 在信中，教师要求拒绝为高中学生采用联邦州教育标准（联邦州教育标准）。
信中说，新标准仅提供4的强制性科目，其余的计划合并到6教育区域，学生只能从中选择一个区域。 这意味着学生将无法同时选择俄语语言和文学，或物理和化学，或代数和几何。 这一切都很奇怪。 任何技术学院的所有（至少是最有经验的）教师都清楚，工程师根本不是一个狭隘的职业。 在其他“非技术”行业中没有必要知识水平的工程师比他的同事具有更广阔的前景。 同样可以归功于教师，医生。 不是吗？
您可以获取社会学家的好奇数据。 应Vedomosti的要求，在2010结束时，研究公司Synovate对该国1200地区的公司（不仅是制造业和工业领域）的7员工进行了调查。 该研究的目的是确定为什么许多企业远未达到其可能的有效性极限。 俄罗斯政府的整体典型问题是什么？ 因此，编制了国内管理中最明显的弊病的国家评级。 挽救员工的习惯被调查的44％被认为是效率低下和生产率低下的主要原因，另一项35％调查显示，我们的管理人员的文盲归咎于从他们自己的老板到高级官员的一切。 五分之一的受访者认为，当“自己的”干部（通常是亲戚）在喉咙里前进时，保护主义会干扰我国企业的发展。 17％称许多麻烦的原因是缺乏重要事项的预算，另一个13％确信低效率是管理层设定的不切实际的任务的结果。 每十分之一的人都指出，许多现任管理人员缺乏领导素质，因此，他们不会取而代之。
从结果来看，调查显示我们的麻烦的原因恰恰在于框架平面。 我们在工业领域的许多失败都与失去的1990一代有关，当时XNUMX离开了这个行业，并没有为自己做好准备，也没有将他们的经验传授给年轻人。 可以说，这就是我们行业所遭受的非战斗损失。
自2月1以来，从普列谢茨克航天发射场发射的军用卫星Geo-IK-2的发射以失败告终。 这颗卫星被错误地放入了错误的轨道，现在专家们非常怀疑是否有可能将该设备用于其预期目的，也许在飞行过程中某些超频装置不能很好地工作。 这次发射给国防部带来了大量资金，国防部也依靠我们的税收减免。 最有趣的是这个 故事 虽然我们在一个特定的轨道上搜索卫星没有成功，但它最初是由美国 - 加拿大北美航空航天防御司令部发现的。
如果我们考虑新的海军弹道导弹“布拉瓦”的臭名昭着的测试？ “悲伤”因为这枚火箭不想以正常方式飞行。 但是开发这种火箭的决定是在1988年的苏联进行的。 与此同时，在欧洲最大的军事造船厂之一的Severodvinsk，潜艇Yury Dolgoruky的建造工作已经完成，亚历山大涅夫斯基和弗拉基米尔Monomakh潜艇正在建造中，计划装备这种导弹。 根据这种潜艇的计划应该是8。 有船只已经在做的情况，应该成为主要武器的布拉瓦火箭仍然没有飞行。 在这种情况下，所有测试都花费了不计其数的国家。
让我们从这个地方尝试，从这个最不开心的“布拉夫”转向教育，社会学甚至心理学。 从一些火箭制造者那里，你有时可以听到有关他们对军方不满的言论：他们说，并非他们所有人都向他们的上司说实话。 因此，由于他们自己的一些考虑，他们对工厂提出了关于这种火箭的无根据的要求。 也许一些军方希望这种火箭在技术上比实际更先进。
这时，工厂工人自己，据几名着名的军人，有时躲避国防部火箭的真实状态，试图“顺利”出一些“技术细微差别”。 与此同时，作为问题根源的公开报刊从未达到“人为因素”。 基本上每个人都在谈论技术方面的问题。 也许是在这个话题的不同方法中防守失败的原因！ 不排除这种分歧的原因是从事布拉瓦生产的部委和组织的部门间不团结。 也许他们有一些公司利益推迟了接受程序？
这个过程的参与者都没有兴趣政府停止为这个项目提供资金并将资金转移到其他项目上。 与此同时，所有这些军事，建设者，整个工业界都非常有兴趣让布拉瓦进行“痛苦的考验”（没有人能说这个“胜利的结局”来了）并游说潜艇的生产项目“Borey”，这将使造船从“闲置”中解放出来。
在这种跨部门和公司不团结的过程中，尽管所有相关部门都很好地生活，但国家的防御能力却受到影响。 许多设计师，军人和工厂工人都可以非常消极地看待这些词，但他们是从中层专家的口中听到的，他们可能不知道这个问题的所有细微差别，但在实践中不断面对其后果。
此外，布拉瓦的失败，除其他外，发挥了自己的意义和“人 - 临时”的事实，目前尚未得到很好的理解，因此领导人并不总是考虑到这一点。 这就是社会学科学的候选人对此的看法 - 谢尔盖奥尔洛夫。
上世纪90年代初，由于明显的原因，几乎所有设计局和企业都发生了严重的人员失灵。 在1990年代，由于当时的需求不足，整个年龄在30至40岁的专家们仍然记得活跃的建筑 舰队 苏联在70世纪80年代末和XNUMX年代初。 现在，国家面临着培养新一代设计师和工程师的问题；没有这个，全俄现代化的进程就不可能实现。 因此，不仅在国防工业中，我们在所有高科技工业中都观察到了类似的情况。
在记住一个流行的表达的时候 - 帧是一切！ 与此同时，一些教育官员对该国教育制度的一些根本性改革，包括平均水平的态度，越来越令人沮丧。 即使在苏联时代，该国的中等教育可以说与中等职业和更高职业相协调 - 任何高中毕业生都可能成为未来的医生，工程师和另一个狭隘的专家。 现在问题出现了，当前改革的计划是否与更高水平的教育相协调？ 因此，在该国最大的Severodvinsk造船厂，幸运的是，教育和培训问题完全理解并尽一切努力解决这个问题。 但是，不时，唉，不能去任何地方。 目前尚不清楚90-s的人员“失败”何时会在我国完全消除。
因此，未来的计划（如果它没有放慢，毕竟）我们国家的中等教育改革真的很奇怪。 不久前，一群仍在“老派”的教师在这方面致函总统梅德韦杰夫和总理普京，国家杜马主席B.格雷兹洛夫，以及教育和科学部长A. Fursenko。 在信中，教师要求拒绝为高中学生采用联邦州教育标准（联邦州教育标准）。
信中说，新标准仅提供4的强制性科目，其余的计划合并到6教育区域，学生只能从中选择一个区域。 这意味着学生将无法同时选择俄语语言和文学，或物理和化学，或代数和几何。 这一切都很奇怪。 任何技术学院的所有（至少是最有经验的）教师都清楚，工程师根本不是一个狭隘的职业。 在其他“非技术”行业中没有必要知识水平的工程师比他的同事具有更广阔的前景。 同样可以归功于教师，医生。 不是吗？
您可以获取社会学家的好奇数据。 应Vedomosti的要求，在2010结束时，研究公司Synovate对该国1200地区的公司（不仅是制造业和工业领域）的7员工进行了调查。 该研究的目的是确定为什么许多企业远未达到其可能的有效性极限。 俄罗斯政府的整体典型问题是什么？ 因此，编制了国内管理中最明显的弊病的国家评级。 挽救员工的习惯被调查的44％被认为是效率低下和生产率低下的主要原因，另一项35％调查显示，我们的管理人员的文盲归咎于从他们自己的老板到高级官员的一切。 五分之一的受访者认为，当“自己的”干部（通常是亲戚）在喉咙里前进时，保护主义会干扰我国企业的发展。 17％称许多麻烦的原因是缺乏重要事项的预算，另一个13％确信低效率是管理层设定的不切实际的任务的结果。 每十分之一的人都指出，许多现任管理人员缺乏领导素质，因此，他们不会取而代之。
从结果来看，调查显示我们的麻烦的原因恰恰在于框架平面。 我们在工业领域的许多失败都与失去的1990一代有关，当时XNUMX离开了这个行业，并没有为自己做好准备，也没有将他们的经验传授给年轻人。 可以说，这就是我们行业所遭受的非战斗损失。
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