军事评论

从Ilyich到Ilyich。 论文基于对网站的评论

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写这篇文章的原因并不是总统关于为俄罗斯学校的学校准备教科书的明智指示 故事公众的反应有多大,包括评论员网站。


没有争议,需要教科书。 但是有一些非常困难的问题我想在可能的讨论中得到答案。 此外,作者的构成和故事的叙述基本上都表明了普京的活动如何与他的演讲相对应,以及俄罗斯可以通过他的统治得到什么。 (这篇文章是在电视节目之前写的,之后这个问题从许多人那里消失了)。

首先,当然是作者的构成。 因为如果他们中有像Svanidze和Pivovarov这样的“历史艺术的杰出人物”,那么我们的孩子在学校中获得的最大值就是俄罗斯的历史始于1991年。 在那之前,一个坚实的“黑暗岁月”。 嗯,当然,在这个新俄罗斯的英雄中,盖达尔,丘拜斯,亚夫林斯基及其同类将首先脱颖而出。 Vlasov和Krasnov with Skins将被记录在烈士中。 与达沙茹夫和杜鹃科夫的波利特科夫斯卡娅的杜达耶夫也将去那里。 那么,戈尔巴乔夫和叶利钦是祖国的救世主,不要去找你的祖母。 然而,大多数正常人对这两个历史“卑鄙小人”的反应是相当充分的。 但麻烦的是,除了他们之外,还有一大群人羞辱他们的耻辱,同时对某些历史事件进行类似的评估。 如果这两者完全是因为钱,那么剩下的就更难了。 其中一个最明显的例子就是哥萨克和剥夺的问题。 在这里,即使是犹大托洛茨基,也很难客观,但斯大林呢? 我们会写下他喜欢哥萨克人,在为Tsaritsyn辩护期间,他甚至在他指示军事专家和同样的哥萨克人的执行时都哭了。 和波特尔科夫和他的朋友以及哥罗多维科夫的哥罗多维科夫一起,在哥萨克人的抑制者中,我们将写下革命的哥萨克克拉斯科人。 我们将如何评估哥萨克atamans的活动,他们将自己与俄罗斯分开,作为俄罗斯人民的战士,或作为与当前同性恋belolentochnikov没有什么不同的叛徒。 这不是一个更容易的问题和盈余。 让我提醒你,它不是由“血腥的布尔什维克”引入的,而是由父亲沙皇尼古拉斯引入的,并且她的介绍不是出于“根除俄罗斯人民”的愿望,而是因为在交战国家的必要性。 它不再是必要的,取而代之的是实物税。 出现在党和国家领导的斯大林确保工业化,再次采取强硬措施。 我们如何在教科书中评估这一时期? 俄罗斯的灾难或其成就如何? 我预见到的评论,如前所述,将表明de mol masons和犹太人歪曲了斯大林主义思想,并与他们一起战斗。 那么你应该指出什么是变态的,以及你为之奋斗的东西。 毕竟,无论人们怎么说,斯大林和他的前任一样,我们不会狡猾的追随者,建立社会主义。 也就是说,列宁开始建立,赫鲁晓夫和勃列日涅夫继续建立。 现在他们谈论了很多关于为他们建立帝国的事情。 但这只是国家存在的一种形式,而不是国家存在的想法。 如果要保持一致,那么根据“托洛茨基”赫鲁晓夫和“停滞不前”的勃列日涅夫,国家只会加强。 有人已经忘记了,有人没有找到世界上有两个系统的时间,一般来说,他们的军事和经济实力是相同的。 而且,我们对大多数人类的系统缺乏吸引力。 顺便说一句,目前还不清楚为什么“kukuruznik”(这很清楚)尼基塔最近被称为托洛茨基。

这一时期的一系列统治者中的一个单独的界线是列宁的形象。 他在这个国家的历史上应该得到什么标志。 你不能忽视的血腥暴君(一样谈论斯大林的人),但个人的哭声有趣的是,在评估中最belolentochnye“自由派”说一个字一个字一样的双风扇革命前的俄国。 与此同时,这些人和其他人继续要求免费教育和医疗,体面的工资和养老金。 列宁及其追随者所宣称的主要观点,那么,我们实际上有不同的社会秩序。 引用,在美国和欧洲获得了更多,在我看来,站不住脚的,因为他们上手,社会主义国家形成之后的事实。由于反复大屠杀的结果,随着电力和恐惧业主的,不共享的部分,血本无归。 现在这种恐惧已经消失了。 并且期望罗马,Tolyasik和Usmanov与Potanin意识到并给人民赃款,这是没有必要的。 我注意到,对于任何一个尖叫的人来说,直到最近他们都喜欢使用列宁高兴地推销的免费商品,并没有因为他的暴政而感到尴尬,这并不令人尴尬。 他们谈论了很多关于“过山”的双重标准。 但是,我们不会少。 但从vladmirtsev和苏兹达尔和涅夫斯基和唐的点,在权力斗争中使用,鞑靼人,他看起来并不像东正教俄罗斯诺夫哥罗德的监护人,并明确不应该有很大的崇敬格罗兹尼。 关于彼得大帝,我真的不会说话。 我们将在教科书中写下这些内容,同时,我们将如何解读喀山的捕获?

科学论文通常会得出结论。 所以我将学习科学。 找到旧学校dogorbachevskie教科书并重读它们。 在那里,如果他们驾驶国王,那么只有后者,他们没有大张旗鼓地写下斯大林,但没有污垢,尼基塔的成就并没有被忽视。 中学回归这种形式的表现可能是值得的,对于好奇的人来说,留下机会通过互联网翻找并更频繁地去图书馆。
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72 评论
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  1. 希托夫
    希托夫 29 April 2013 06:02
    +10
    我认为这是有尊严的,没有偏见。
    1. 尼古拉·S
      尼古拉·S 29 April 2013 07:02
      +3
      意见为意见。 MB,甚至公平。 在一个体面的社会中,习惯于签署意见,而不是匿名撰写。 因此出现了作者身份。 DMB的效率令人满意。

      需要一本教科书。 值得考虑他的公共评级选择。 除了贝洛伦托克尼·格兰特迪反复投票的可能性外。
    2. 溜冰场
      溜冰场 29 April 2013 11:20
      +1
      在我看来,这是文章作者的弱势表现,承认无法通过将一个人的困惑自动转移给所有其他人来自己评估我们历史的困难时期。

      毫无疑问,写一本教科书是一个复杂而困难的问题。 但是为什么要批评他 甚至在写之前?!

      我要说的是:创建一个单一的历史教科书,该教科书将阻止最近事件发生的肮脏暗示和歪曲,这不是很多,不是很多,但是 承认自己国家的主权。

      没有这样一个单一的教科书,就不可能建立一个单一的国家和自己的民族意识形态。 每个地区的个人历史教科书都是准备将俄罗斯划分成越来越小的碎片(包括中世纪公国)的工具。

      这样的一本教科书很难编写的事实并不意味着您需要放弃,什么也不做。 我们不会自己写它-国务院资助者会毫无疑问地撒上它。 他们在遇到困难时并没有储蓄-看来他们会比你更具侵略性。

      这样的“爱国者”将像Vasisualy Lokhankin一样,继续在另一位Gigienishvili的鞭log中使自己平静下来:-“也许应该是这样吗?也许这是土布的真相吗?”
      1. KUGA
        KUGA 29 April 2013 12:38
        +1
        伊兹博尔斯克俱乐部也在俄罗斯历史上处于共同立场。

        最初的结果已经实现-到目前为止,当然,折衷方案还很艰难,但是未来的框架是可见的。

        在这方面的“红色”和“白色”
        http://www.dynacon.ru/content/articles/1164/
      2. 缺口
        缺口 29 April 2013 18:22
        +3
        Quote:溜冰场
        在我看来,这是文章作者的弱势表现,承认无法通过将一个人的困惑自动转移给所有其他人来自己评估我们历史的困难时期。

        只有愚蠢的人才会怀疑。 并且不可能对所有这些历史人物进行明确的评估。 许多事情都混杂在一起,包括好事和坏事......上帝会审判他们,我们将凭借我们的信念,生活经验,智力能力,评估所发生的一切......
      3. S_mirnov
        S_mirnov 29 April 2013 21:10
        +1
        “我会这样说:创建一个统一的历史教科书,这将阻止最肮脏的暗示和歪曲,即使是非常新鲜的事件也不会阻止-不是很多,不是很多,而是承认一个国家主权的问题。”
        这取决于谁来编写这本教科书。 如果在人民的领导下谴责他们的故事并故意贬低它
        http://www.youtube.com/watch?v=fAuCc06AaBU&feature=related
        -那么这显然是邪恶的!
        如果人们追求真理-那么很好
        http://www.youtube.com/watch?v=oI-sEhX4ygQ&feature=related
        关于评估特定历史人物的活动,我使用一个相当简单的原则-如果人格活动旨在改善该国公民(包括子孙后代)的生活,那么它就意味着积极的性格,如果导致其恶化(包括子孙后代),则意味着消极的性格。
        斯大林留下了一个人口增长的工业化国家,这就是英雄。
        在人口减少和油井空置的情况下,将GDP落后于俄罗斯意味着罪犯。
        就总体发展而言,就历史和俄罗斯的地位而言,情况就是如此。
        http://www.youtube.com/watch?v=1AnpOUM-XXw&feature=player_embedded#
        http://www.kramola.info/vesti/letopisi-proshlogo/kak-proizvodili-antichnost
        并不是所有的事情都是真实的,但是为此,您必须高枕无忧。
        1. yak69
          yak69 29 April 2013 21:56
          +1
          Quote:S_mirnov
          这取决于谁来编写这本教科书。 如果在人民的领导下谴责他们的故事并故意贬低它

          我敢表达意见。
          所以。 可以从不同的角度查看任何历史事件。 这一点最近才暴露出来。 有些人认为列宁-斯大林是血腥的暴君,其他人则是创造了一个伟大国家的天才。
          我认为,只有在我们确定我们要去的地方以及将要建立的东西之后,才编写一本教科书! 不像以前那样。 好吧,没有它是不可能的! 如果我们正在建设资本主义,那么苏联是绝对的邪恶,我们所有的价值观都应该丢进垃圾桶,因为资本主义是``把一切都带走!从现在到现在!不惜一切代价的财富!我,我,我的!'' 因此,列宁-斯大林是“自由”,“民主”和“言论自由”的暴君和谋杀者(LGBT和撒旦主义者)。
          我是在苏联出生和长大的,我本着各国人民之间友谊的不可侵犯性,互助互助,对我的国家所发生的一切负有个人责任,首先是公共利益,然后是个人等等的精神长大。 我住在苏联,现在住在俄罗斯联邦(不了解哪个国家偏向西方),我可以判断创造国家财富的工人的居住位置和方式。 在这里,从这里和我的意见:
          教科书必须客观地编写,但一定要站在稳定的思想基础上! 还记得我们是怎么教的吗? 首先是基础(意识形态),然后是上层建筑(经济)。 然后是科学与工业,教育和军事学说以及所有精神和道德价值观。
          一言以蔽之,我们接受了苏联的教科书并进行了合理的更正,没有出现俗套和泥巴的情况。 错误和过失永远伴随着每个人! (好像当局是诚实,客观,公正和贞洁的!)。 此外,我们开放研究历史档案(在合理范围内),并让独立发烧友从事文件工作。
    3. starshina78
      starshina78 29 April 2013 21:57
      +1
      我同意 ! 现在,在总统发表有关历史教科书的言论后,“许多争议:”而这本历史教科书应该是什么? “我认为,它应该涵盖历史事件的事实,但没有政治含义,例如:1917年1991月的事件对我们国家的某些人来说是十月社会主义革命,对其他人来说是十月政变。在教科书中,有必要指出彼得罗格勒的革命已经完成(在脚注的底部,直到1991年在苏联被认为是VOSR,每年都有一个法定的国定假日,这一天是放假的日子,并且自17年以来已被废除为假日,并且有观点认为这是十月的政变。)让学生自己分析事件,而不必强加于人。像其他俄语教科书一样)最需要做的是诚实地写,而不是隐瞒某人无论出于何种原因都不能相等且不适合。 而且,我认为,我们需要更多地谈论伟大的卫国战争。 信不信由你,我个人在电视上看到Komsomolskaya Pravda记者如何就战争对我们的孩子进行采访。 看到第二次世界大战开始时一个XNUMX岁的男孩无法回答时,另一个人也不能说,这让人很痛苦
      一场重大战役,第三次战役总体上说,德国人和我与美国人作战,有许多人被问到,答案令人震惊。 我们变得像美国人一样混淆了车臣和捷克共和国。 这项调查是在莫斯科的一个地铁站进行的。 这里有年轻的一代。
  2. 安德鲁121
    安德鲁121 29 April 2013 06:02
    +24
    自己教孩子们。 教您的孩子爱祖国,憎恨敌人。 无论当前的历史学家如何教他们,孩子都会一直听到他父亲的声音。 在这些困难时期,我们的历史应该从父子到父子,那将是真实的。 不应忘记前几代人过去的一切,否则将没有人.....
    1. domokl
      domokl 29 April 2013 06:09
      +11
      Quote:安德烈121
      我们在这些困难时期的历史必须从父亲到儿子,然后才会成真
      你确定父亲会告诉儿子这个故事吗?父亲,前车臣战士和父亲,前突击队员会以同样的方式讲述同样的故事吗?
      人们看到完全相同的事实,但唉,这不是历史,而是个人感知..
      1. 晒
        29 April 2013 07:15
        +3
        Quote:domokl
        您确定父亲会告诉儿子一个故事吗?父亲是前车臣战士,父亲是前特种部队士兵在同一地方

        我同意domokl的说法,总的说来是行不通的。
        我不知道该怎么办,但是今天不可能为整个国家写一本好教科书。
        在种族和宗教上都太解散了。
        如何向塔塔尔(Tatar)解释为什么沙皇伊凡雷帝(The Tsar Ivan the Terrible)占领了喀山(Kazan)和阿斯特拉罕(Astrakhan)。
        他们将在90年代关于车臣的俄罗斯种族灭绝的教科书中写成什么,此后共和国成为99%多民族的多民族种族,依此类推。
        1. 卡阿
          卡阿 29 April 2013 07:53
          +10
          Quote:晒太阳
          如何向塔塔尔(Tatar)解释为什么沙皇伊凡雷帝(The Tsar Ivan the Terrible)占领了喀山(Kazan)和阿斯特拉罕(Astrakhan)。
          是的,从我们的网站开始比较容易-代表了多少个种族-关于此事件或事件的观点如此之多。 如果您将所有东西都拴在一条不间断的链子上-首先是具有国家形成影响的亚族群,然后是诺夫哥罗德-基万·罗斯,然后是公国,然后是俄罗斯(苏兹达尔)俄罗斯和直辖市暂时脱离其邻国,然后是莫斯科大公国,沙特阿拉伯,然后是俄罗斯帝国,具有双重性的苏联-以帝国的新名称进行的世界革命和复兴,帝国的新崩溃,新的麻烦时期和国家的新复兴的开始? 所有融合性事件都是积极的评估,尽管一些民族一时不了解其权宜之计,而解体是负面的。 考虑一下我们的外部敌人,不管他们是什么系统,在1000年的时间里,他们都应该意识到这一点,并画出整个时期的扫帚和树枝的寓言,因此这是一幅唯一的图景并不断发展。
    2. SMEL
      SMEL 29 April 2013 06:40
      +7
      我同意孩子应该自学。 希望没有足够的教育。 历史是一门科学,可以用完全不同和相反的解释呈现相同的事实。 一位聪明的政治家(实际上是一名反派)说,为了摧毁一个国家,有必要让历史忘记只有一代人。 这就是现在正在发生的事情......这篇文章的作者谈到了这一点......悲伤是由于这样一个事实,即精英凭借其地位被数百万人的心灵所接纳,绝不是社会中最爱国的一部分。 第二个 - 在莫斯科,它决定了主要政治生活的先验,远离俄罗斯社会生活的最佳部分。 因此,父亲和母亲很难履行父母的职责。 但我相信我的国家将克服这些困难。正是通过克服这些困难,它的历史才有了
    3. vilenich
      vilenich 29 April 2013 08:00
      +1
      Quote:安德烈121
      自己教孩子

      没有人会消除父母教孩子的义务! 但是对这个问题的理论稍有偏离,表明您不能仅仅依靠个人记忆。
      因此,我们看到历史和记忆是完全不同的两件事。 当被个体同化时,他们会经历特定的混合并得出特定的结论。 如果史学着眼于事实和真理,开发出先进的解释来源的技术,那么记忆总是与特定的身份有关:一个人回忆起对自己重要的事情,这有助于他应对当今的生活。 从这个角度来看,我们对“真”和“假”记忆的区分也是有意义的。 从功能上讲,记忆是现代的一种方向-例如,它有助于根据经验做出决策。 而且,如果借用的记忆告诉人正确的决定,那么在功能方面,无疑比人根据“正确的”记忆做出错误的决定更好。

      通常,记忆与过去的联系不如现在。 像所有其他记忆系统一样,自传记忆是一个功能系统,其任务是帮助人们应对当前的生活。 因此,人们常常“不正确地”记住某件事这一事实引起的愤怒是基于一种误解:假设历史和记忆直接相关是不正确的。 尽管历史试图确定已经发生的事实并提出可验证的陈述,但记忆绝对是机会主义的:它采取对它有用的东西,而丢弃看起来多余或令人不愉快的东西。

      编写用于培训的教科书是一项国家事务,整个问题是如何客观和公正地做到这一点。 在这里,我同意作者的观点,尽管他对苏联的教科书有些怀旧,但也许在某些方面他是对的,当然,它们具有很强的意识形态成分,但对我而言,比现代出版物还包含更多真相。
  3. domokl
    domokl 29 April 2013 06:05
    +5
    我把文章加上简单因为它今天是相关的。但是在我的拙见中,作者根本没有考虑如何解决问题,最重要的是,为什么它甚至出现了。
    历史教科书现在是一个梦想。唉,但梦想仍然没有市场价值。为什么?是的,仅仅因为俄罗斯处于世纪之交,raskoryaku ......没有想法,没有至少适合大多数人的未来(除非当然认真对待)像我希望它好的说法。
    任何历史教科书不仅是对事实的干涉,也是意识形态的工具。我们也没有意识形态。
    1. KUGA
      KUGA 29 April 2013 12:44
      +3
      意识形态是由概念上形成的观点和思想的系统,表达了各种社会阶层,群体,社会的利益,人们在其中认识和评价人们对现实和彼此的态度。


      顺便说一句,我一直想知道为什么他们在宪法中规定国家不应该有意识形态。
      毕竟,缺乏意识形态也是一种意识形态,而且是侵略性的,没有认识到并摧毁他人.

      我们不是盲目的,我们看到在“无意识形态”这一口号下,“西方”正在推进哪些进程。
      1. AleksUkr
        AleksUkr 29 April 2013 16:29
        +1
        他们没有开出一种意识形态,但他们毫不客气地介绍了它-了解如何...
        顺便说一句,官员们做得很好,事实证明没有官方意识形态,但这个国家确实存在。 这些都是你的事...
  4. 莫格斯
    莫格斯 29 April 2013 06:10
    +2
    我看不出任何作者就历史事件写结论的理由。 那么,故事就是这些事件发生的故事,每个人都自己评估这些事件的影响。 很简单,就是事件和日期。 历史不能是黑色或白色;如果有光,那么就会有阴影。
    1. 莫格斯
      莫格斯 29 April 2013 07:50
      +3
      好吧,让我们谈谈缺点...
      尽管我今年30岁,但我还是积极接受苏联。 我了解斯大林在国家崛起和第二次世界大战胜利中的重要性。 但是请向我解释为什么我的祖父(和平在他身边)是伟大的卫国战争退伍军人而不爱斯大林(家庭父亲被压制并随后被枪杀。我对我祖父及其兄弟姐妹的故事回忆仍然感到难过。父亲无异于饿死,他们的11个孩子……在西伯利亚永久冻土中,不是在欧洲吗? 战争结束后,我的祖父立即被派往建筑营,在那里他将该国提升了五年。 此后,直到退休,他一直在用木材卡车工作。 祖母,在战争期间,我背着卧铺。 我没有从他们那里听到关于苏联的坏消息。
      西伯利亚的一些大师是哥萨克人。 一次,皮草将大部分股份都交给了国库。 哥萨克革命已经离开了澳大利亚! 只是现在回来...
      从这里开始,现代的烙印就是2/3的货币在国库中,我们被称为有补贴的...
      那么如何评价这个故事呢? 一切都绝对正确吗? 一切都不对吗?
  5. Renat
    Renat 29 April 2013 06:14
    +4
    这个问题确实非常复杂。 毕竟,我们的过去直接影响着我们的未来。 在这里有一天做不到。 教导儿童魔鬼知道谁本着民主价值的精神写历史书籍,我们几乎失去了整整一代的年轻人。 一个必须客观。 首先,对头等舱儿童进行爱国主义教育。 该国丰富的历史应该为更美好的未来而努力。 洋基队没有你和我这些伟大的俄罗斯人拥有如此丰富的历史。
    1. 士兵
      士兵 29 April 2013 07:49
      +5
      Quote:Renat
      洋基队没有你和我这些伟大的俄罗斯人拥有如此丰富的历史。

      是的,美国人的故事并不丰富,但比勇敢更肮脏……但是,他们将任何次要成就归类为美国人民的伟大胜利。他们对爱国主义的态度还不错。尽管我个人不喜欢它,床垫,但是爱国主义的教育,你可以向他们学习。问美国人,世界上最好的国家是什么?他会回答什么?我们的割草机专业主义者将回答什么?
      1. Renat
        Renat 29 April 2013 07:54
        +3
        你问打败希特勒的人吗? 嘴里有泡沫,他们将证明是他们而不是其他人。 或是一个年轻的日本人在广岛和长崎投下炸弹。 他会回答任何人,但不会回答美国。 这是一个对他们有益的故事。
        1. Ghen75
          Ghen75 29 April 2013 08:33
          +1
          Quote:Renat
          你问打败希特勒的人吗? 嘴里有泡沫,他们将证明是他们而不是其他人。 或是一个年轻的日本人在广岛和长崎投下炸弹。 他会回答任何人,但不会回答美国。 这是一个对他们有益的故事。

          看过-我们知道。 谁没有看过-在这里很明显:[media = http://www.newstube.ru/media/amerikancy-ne-znayut-ob-uch
          astii-sssr-vo-vtoroj-mirovoj]
          1. Alexander Romanov
            Alexander Romanov 29 April 2013 08:41
            +1
            Quote:Ghen75

            我们看了 - 我们知道。 谁没见过 - 这里清楚地说:

            您视频链接未通过的内容[media = http://www.newstube.ru/media/amerikancy-ne-znayut-ob-uchastii
            -sssr-vo-vtoroj-mirovoj]我没有设法上传视频。 只能摆出来 请求
  6. v53993
    v53993 29 April 2013 06:18
    +1
    有人民的历史记忆,不可能欺骗自由派历史学家。
    1. sergo0000
      sergo0000 29 April 2013 06:35
      +1
      Quote:v53993
      有人民的历史记忆,不可能欺骗自由派历史学家。

      米哈伊尔·扎多尔诺夫

      原始的mzadornov.livejournal.com 16.04.2013/10/35 XNUMX:XNUMX

      我和我的团队观看了Dozhd电视频道的视频,其中一名记者在街上采访了年轻人。 他开玩笑地问了一个问题,似乎无法想象,好像有人会相信这是真的。 当最后一名答卷者同意布尔加科夫和莱蒙托夫的决斗是不诚实的,因为莱蒙托夫开了手枪,而布尔加科夫则来自卡拉什尼科夫突击步枪时,我不认为我们的青年知道太多……一无所有!

      我们决定检查一下,提出了最棘手的问题,我们的记者去了莫斯科市中心。 这是我们学到的东西:列宁(本名梅德韦杰夫)以化名列宁(因为他出生于列宁格勒)而得名。 尼基塔·米哈尔科夫(Nikita Mikhalkov)为俄罗斯的国歌写了歌,比父亲为苏联的国歌写了歌。 没有一个人(不是一个人!!!!)怀疑Nikita Mikhalkov是俄罗斯国歌的作者。 Gogol撰写了三部曲,其中第一部分称为“母亲”。 他是小说《风暴》(Storm)的作者,小说中的主要角色欺骗了她的丈夫,然后进行了堕胎,并把自己扔到火车下。 据答复者称,这项工作不能被排除在学校课程之外,因为学童需要从别人的经验中学习,以免犯此类错误。 Stanislavsky,Nemirovich和Danchenko创立了剧院,当剧院开始盈利时,Stanislavsky和Nemirovich“扔”了Danchenko-这些都是混蛋,他们做错了。 在第二次世界大战中,有50万人死亡。 拿破仑比波拿巴凉爽。 茹科夫因在350年前的库尔斯克峡谷(Kursk Bulge)战役中战胜拿破仑而获得了元帅的军衔。 好吧,巴扎罗夫淹死了Mumu-一个混蛋!

      这是适合您的一代人(不是全部!),但是其中大部分都受到流行音乐,好莱坞和俄罗斯教育改革的熏陶,他们不去剧院看电影,他们根本不了解历史,他们什么都没读,谁写了一些国歌-Nikita Mikhalkov或Fedor Bondarchuk -对他们在图。

      我们在YouTube上发布的视频。 阅读一些评论甚至更可悲-“是的,我不知道。 做什么的?” “这将如何帮助我的生活?” “什么样的帕夫利克·莫罗佐夫和茹科夫-我为什么要这么做?” 并以同样的方式。

      还有更多人指责我们采访了100个人,然后我们削减了10个最愚蠢的人。 如果是这样,我会很高兴。 但是他看了看资料-是的,它们很聪明,很发达并且知识渊博。 XNUMX人中约有XNUMX人。

      但是令人惊讶的是(有人在评论中发表了这一看法),尽管对一切都一无所知,但奇怪的是,总的来说,所有受访者对鲁里克是谁还是一个正确的认识是正确的:“第一位俄罗斯王子”! 我的历史论文和电影真的让每个人都这样吗?:) youtu.be/oMjT8fNrO8E

      文章和对它的评论在这里http://trueinform.ru/modules.php?name=News&file=article&sid=13305
      视频:
      http://www.youtube.com/watch?v=i8zBji44Jfg&feature=player_embedded
      1. marsel1524
        marsel1524 29 April 2013 06:46
        +1

        看起来不一样吗? 我可以尝试在其他城镇进行民意调查吗?
        1. sergo0000
          sergo0000 29 April 2013 07:22
          +1

          看起来不一样吗? 我可以尝试在其他城镇进行民意调查吗?



          尝试 眨眨眼睛 尽管我不确定他们对各省的历史了解得更多,但是,以您在苏联拍摄的视频为例,顺便说一句,这些人是“知道的所有人,他们现在再次坐在论坛上并学习历史。苏联现在在哪里!!
          1. marsel1524
            marsel1524 29 April 2013 07:53
            +11
            我尝试了:),使我的学生无法进行站点建设的实际工作。 每个人都知道茹科夫,库图佐夫是谁,谁接过喀山,涅米罗维奇或丹琴科是向谁扔的:)他们回答说,这是一个人,导演等等。 普希金向丹特斯开枪,勒蒙托夫与马蒂诺夫开枪,在8人中,有12人回答了问题(半节课,其余的将在第二堂课中使用),他们没有机枪:),奥斯特洛夫斯基写道“雷暴”,依此类推。 因此,并非一切都如此糟糕,至少对于我们而言。 MOBU第二中学巴什科尔托斯坦共和国共和国的Kirghiz-Miyaki,我在课间休息时写了一个帖子,所以教育过程没有受到影响:)
            1. vilenich
              vilenich 29 April 2013 08:29
              +5
              Quote:marsel1524
              MOBU中学№2s。 巴什科尔托斯坦共和国吉尔吉斯-宫城共和国,

              它意味着对您的教学人员的荣誉和称赞,或者像年轻人现在所说的那样,尊重和尊敬!
              1. sergo0000
                sergo0000 29 April 2013 08:48
                +5
                引用:vilenich
                Quote:marsel1524
                MOBU中学№2s。 巴什科尔托斯坦共和国吉尔吉斯-宫城共和国,

                它意味着对您的教学人员的荣誉和称赞,或者像年轻人现在所说的那样,尊重和尊敬!

                现在加入! hi
                在大城市,情况有所不同,此外,有足够的自由派“另类”也在为我们孩子的思想而奋斗,争取非政府组织的贿赂。 什么 “吹耳朵”都是异端。
      2. 丹尼斯
        丹尼斯 29 April 2013 07:53
        +3
        有一种程序,明星的妻子(足球运动员等)的回答大致相同,只是他们对镜头做更多的鬼脸。一位女士出于她的好意,不相信它,因此决定特别想变得如此愚蠢。我决定检查一下,然后她老师问了孩子们的问题,或更确切地说是他们的答案后,她陷入了一种发呆的状态,最常用的短语是“恐怖,b ...!”。
        带了老师
      3. 跟班
        跟班 29 April 2013 09:28
        +5
        引用:sergo0000
        “是的,我不知道。 做什么的?” “这将如何帮助我的生活?” “什么样的帕夫利克·莫罗佐夫和茹科夫-我为什么要这么做?”

        我们将与一名驾驶员(当时他才26岁)一起在UAZ进行长途旅行。 不要沉默。 我们谈谈。 他们谈论战争。 我问-“你知道朱可夫是谁吗?” 答:“古代俄罗斯有这样一位领导人。” 好吧,然后我问:“巴瑙尔在哪里?” 答:“我还没去过那里,所以我不知道。” 然后对我来说变得非常有趣。 “你见过俄罗斯的地图吗?” 答:“为什么?” 长时间停顿后,对“谁是加加林人”这个问题回答“似乎是宇航员”,而他在俄罗斯最西端的地方是莫斯科。 与当局保持良好信誉。 而且,除了驾驶员的技能外,当局通常还需要他对茹科夫有所了解?
  7. valokordin
    valokordin 29 April 2013 06:24
    +3
    我保证,这篇文章具有现代性和正确性,我保证,一部GDP历史记录将与反共主义者Pivovarov,Svinadze,Ryzhiy和Yablinsky假定的相同。 这就像是对亚历山大·科洛夫(Aleksandrov)音乐的赞美诗,以及重新粉刷的米克哈尔科夫伯爵(Count S. Mikhalkov)的话。 并且需要教科书,但是,必须在其中提出相反的观点。
    1. domokl
      domokl 29 April 2013 06:33
      +4
      引用:valokordin
      教科书是必要的,但是应该在其中提出相反的观点。
      请记住童谣 - 小儿子来到父亲那里问宝宝,什么是好的,什么是坏的?
      想象一下,如果教科书对同一事件提出了不同的观点,那么在幼儿10-11的头脑中就会出现混乱?我们将基本知识放在孩子的头脑中,作为建造房屋的基础。
      一旦老师 - 俄罗斯人告诉我们来自斯拉夫人。我们现在正在谈论这个事实。但是,你明白这不是那么......
      1. Den 11
        Den 11 29 April 2013 22:20
        0
        我可以去哪里?我有一位塔塔尔族的妻子(一个非常漂亮的女人)。
    2. Lopatov
      Lopatov 29 April 2013 08:45
      0
      教科书应包含信息。 绝对中立的评估。 萨瓦尼泽在公司的长期活动证明,在大多数情况下企图形成“正确的观点”会导致潜意识的拒绝。
      1. valokordin
        valokordin 29 April 2013 09:20
        +2
        Quote:锹
        教科书应包含信息。 绝对中立的评估。 萨瓦尼泽在公司的长期活动证明,在大多数情况下企图形成“正确的观点”会导致潜意识的拒绝。

        教科书不能中立。 最中立的教科书是苏联的历史,
        1. Den 11
          Den 11 29 April 2013 09:25
          0
          我想知道由普罗汉诺夫(Prokhanov)撰写的教科书《俄罗斯20-21世纪历史》是什么样的?也许也是单面的,这并不容易,世界上没有真理!
          1. KUGA
            KUGA 29 April 2013 12:56
            +1
            Prokhanov正在Izborsk俱乐部尝试。 已经有结果了。
            例如,在“红色”和“白色”的侧面。

            粗略地讲,但是最主要的不是对历史进行评估,而是对历史事实的感知工具。
        2. KUGA
          KUGA 29 April 2013 12:52
          +3
          我同意。 历史教科书不能中立。

          我认为,历史教科书应主要提供用于分析和理解历史的工具和方法,而根本不提供对历史的评估。
          这些方法和工具应该是俄语的,而不是外国的。
  8. fenix57
    fenix57 29 April 2013 06:27
    +2
    欢迎您!
    Quote:domokl
    历史教科书现在是一个梦想,可惜梦想还没有实现,为什么呢?是的,仅仅是因为俄罗斯正处在一个新纪元的混乱之中。

    现在,该故事由在当前历史时期下订单的那个人“播放”。

    Quote:domokl
    不知道不

    它不需要一个想法 - 演示中的客观性,仅此而已。 hi
    1. domokl
      domokl 29 April 2013 06:42
      +4
      Quote:fenix57
      它不需要一个想法 - 演示中的客观性,仅此而已。
      客观性?德国间谍反对苏联 - 敌人...我们的情报官是英雄。你不能成为某种想法的载体,同时又要完全客观。母亲永远是儿子的儿子......无论他做什么......受害者的母亲总是反对,出于同样的原因。
      你采取评估自己观点的标准..谁说这是正确的?
      1. 丹尼斯
        丹尼斯 29 April 2013 07:56
        0
        Quote:domokl
        你采取评估自己观点的标准..谁说这是正确的?
        因此,教科书的作者或作者也将基于他们的观点。
        1. domokl
          domokl 29 April 2013 09:31
          +1
          [quote = Denis]因此,教科书的作者或作者也将基于他们的观点

          所以你在这里阅读我的评论......我正在谈论这个问题。只要俄罗斯没有制定一个统一它的国家观念,就没有教科书......
        2. AleksUkr
          AleksUkr 29 April 2013 17:05
          +1
          -耶稣基督说思想比行动更重要。 “在上帝创造的王国中,思想与行动一样真实。”

          从文章:!!!历史教科书:真理或意识形态???
          一本教科书意味着从鲁里克开始到苏维埃和后苏维埃时代的整个俄罗斯历史。 此外,普京并没有特别掩盖事实,即历史与意识形态无关。 例如,他说:“如果我们处于单一国家的框架内,我们必须珍惜这一点并增加这种力量(即单一国家的力量)。 但这必须通过现代,细微,有效的方法来完成。” 这就是他们对意识形态的看法:巧妙而有效地将某些思想带入人们的脑海。
          值得注意的是,在普京先生的整个讲话中,没有一个词说历史教科书应该包含历史真相,必须有事实,它们必须是真实的,不应忽略任何重要的内容。 缺乏真理的推定是意识形态的一个特征,它牢固地摆在我们许多人民的头脑中,甚至不一定与当局有联系。 我听过很多次:好吧,最后告诉我要相信历史吗? 您只需要相信事实。 每个人都将根据自己的道德准则进行估算。

          在论坛上的一些意见:
          -关于在俄罗斯引入一致意见的新项目。 先知是从未存在的科兹马·普鲁特科夫。
          -我们永远不会有偏见的教科书,甚至是文学教科书,更不用说历史了-更是如此……奥威尔在他的小说《 1984》中完美地展现了这一点。 当局(任何)都需要一个听话的人。 历史教科书在这方面起着重要作用。还有谁敢创建这样的教科书? 如果他这样做了,那么谁会呢?...
          历史是最骗人的科学。 每种模式都会解释适合的所有内容。
          不管普京怎么说,“可靠”的教科书仍然会失败。 他将是第一个以他需要的方式歪曲许多事实的人。 这就是整个悲伤...
          -普京先生希望以“单一”的意识形态作为国家团结的手段,这可能会导致相反的结果。 但是,俄罗斯不太可能像91年那样成功地流血。 普京和他来自湖泊合作社的朋友现在钱太多了。 没有第二平民,他们将不会放弃这些首都。

          和更多的相同的精神....

          结论:
          俄罗斯到月球爬行癌的正常状态的酒吧...
    2. Den 11
      Den 11 29 April 2013 09:27
      0
      客观性也可以以不同的方式表示(对一个或另一个动作有偏见)
  9. borisjdin1957
    borisjdin1957 29 April 2013 06:32
    +1
    来自唐。
    感谢作者,这篇文章准时写了!
    我更倾向于本文的最后一段,有必要陈述事实,不要猜测。
  10. 贝洛格
    贝洛格 29 April 2013 06:33
    +2
    传授历史是一回事,传授其本国公民的历史是另一回事。 通常,历史的每个事实都可以以任何方式解释为任何人。 很大程度上取决于老师,但当然,教科书也应该以某种方式与任务相对应。
  11. 斯沃博德内
    斯沃博德内 29 April 2013 06:41
    -1
    免费的教育和医药,体面的薪水和退休金。 列宁宣称的

    伊里奇也称:

    *“倒酸,抢银行!” “我被上帝惊骇地惊骇,我看到他们谈论炸弹已经六个多月了,还没有做过一个! 人。 让他们立即武装自己,一些人用左轮手枪,一些人用刀子,一些人用抹布和煤油做纵火……”((列宁V.I.Poln。Sobr。Op。第3卷,Pp。10-30,11,336 ,337.)


    这是他的另一句话: “……伟大的俄国人不能“在任何战争中都希望在沙皇制败中”“捍卫祖国”; ““和平”的口号是不正确的,口号应该是将民族战争变成内战”; “最少的罪恶是沙皇君主制及其军队的失败。”

    列宁

    1914年XNUMX月至XNUMX月

    (列宁V.I. Poln。Sobr。Soch。T. 26.P. 108-109,6;列宁的收藏。T.2.P. 195)

    还有另一个:“不问就枪杀任何人!

    “萨拉托夫,(致粮食人民委员会授权人员)佩克斯

    ...我建议您任命老板,射击阴谋家,不要犹豫,不要问任何人,也不要允许愚蠢的繁文tape节。” (列宁V.I. Poln。Sobr。Soch。T. 50.P. 165.)
    应当指出,《红色恐怖》是2年1918月30日宣布的,但实际上是在宣布之前,1918年XNUMX月XNUMX日对列宁的企图之前释放出来的,并不是对这一企图的回应。

    完全阅读: 列宁作品中的极端主义

    在我看来,每个小学生都应该知道列宁是俄罗斯人民的第一个敌人。在我们的历史上,有证据表明不再需要证据。 布尔什维克主义是邪恶的。 这是事实。 我们的孩子应该知道吗? -很明显,是的。
    1. 探险家
      探险家 29 April 2013 08:40
      +1
      Quote:Svobodny
      我们的孩子应该知道吗? -很明显,是的。

      谁对此争论-应该,但要补充:
      托洛茨基的劳动成果是在MSS中列宁的一部分。
      -附有评论,他为维护苏共(b)捐了钱,
      -导致“民主人士”得以保留的原因-克伦斯基在17日掌权等

      来自我自己:
      一次,我读到一个关于一个aul(?)附近沼泽的故事:它是疾病和感染的根源,但另一方面,它提供了一种对抗疾病的手段:水ches。
      因此,布尔什维克主义-这是同样的沼泽-都是模棱两可的。 就像历史上的一切。
      还有另一个问题将取代布尔什维克主义。
      1. 斯沃博德内
        斯沃博德内 29 April 2013 08:52
        -2
        Quote:资源管理器
        导致“民主人士”得以保留的原因-凯伦斯基在17世纪掌权,依此类推。

        令人难以想象的是,叛徒会把俄国引向何方。

        布尔什维克主义-这是同一个沼泽-一切都是模棱两可的

        有了沼泽-我同意,这是沼泽。 我不同意这一点。 绝对一切都很好。 布尔什维克摧毁了历史悠久的俄罗斯。
        1. KUGA
          KUGA 29 April 2013 13:07
          +5
          那么布尔什维克上演了1917年XNUMX月? 是的是的。

          布尔什维克给俄罗斯带来了新的历史机遇。
    2. KUGA
      KUGA 29 April 2013 13:06
      +2
      另一个自由政府。 有些东西是脱离上下文的,只是发明出来的,最重要的是,没有考虑历史现实。 现在他们正温暖地坐在电脑旁,不知道当时是几点。


      为什么古老的大教堂到处都是孔? -因为一百年来,这里的肥胖流行者打h,贿赂并交易伏特加酒。

      他们为什么在友好的庄园里宠坏? -因为他们在那里强奸并鞭打了女孩:不是绅士,而是邻居。

      为什么要砍伐百年公园? -一百年来,绅士们在散布的lime树和枫树下表现出了自己的力量:他们用金钱戳了个乞g在鼻子上,用教育骗了一个傻瓜。

      就像那样。

      我知道我在说什么。 一匹马不会四处走动。 没有办法对此保持沉默。 但是所有人都保持沉默。

      A.A. 1918年
      http://dugward.ru/library/blok/blok_int_i_rev.html
      1. 斯沃博德内
        斯沃博德内 29 April 2013 13:15
        0
        kuga,您从这里复制了您的评论 http://oleg-egr.livejournal.com/109653.html?thread=2394965? 乘以它们? 眨眼
  12. 蟑螂
    蟑螂 29 April 2013 06:50
    +3
    Quote:Renat
    洋基队没有你和我这些伟大的俄罗斯人拥有如此丰富的历史。


    ...同时所谓的扬基人是他们国家的爱国者,我们……“吹牛”,设法在这个国家和丰富的历史上倒下(对他来说很糟糕-来自斯万尼泽,但瓦洛科丁在谢尔盖·米哈尔科夫身上做得不好吗?)和……我们自己结束。
    1. 马克西姆斯
      马克西姆斯 29 April 2013 10:35
      0
      的确,我认为许多“洋基”(基于他们的历史常识)对珍珠港有所了解,而我们关于斯大林格勒战役的两个词是无法联系在一起的。
  13. fenix57
    fenix57 29 April 2013 06:55
    +4
    Quote:domokl
    客观性?德国间谍与苏联敌人对抗...我们的情报英雄。

    有人争辩说,我没有。 但是从我的主观观点来看,《俄罗斯历史》应该从现实和政治利益的角度来写...
    俄罗斯-狮身人面像。
    欢乐与哀悼
    浸透黑血,
    她看着,抚摸着,看着你,
    带着仇恨,带着爱!

    亚历山大·亚历山德罗维奇街区
  14. 帝国
    帝国 29 April 2013 06:56
    +6
    真相诞生于争议中。 但我担心“新历史学家”不会争辩。 他们将关闭,整个争端将被沦为战争,同时呼吁“世界民主社会”。 习惯于用情感和艺术作品来操作。 如先前创建的教科书。 以下是摘录:
    http://lib.babr.ru/?book=6858
    “Dzhugashvili(斯大林)约瑟夫Vissarionovich
    苏联社会主义的经济问题
    经济讨论参与者

    关于与11月1951年度讨论有关的经济问题的评论

    我收到了 所有与对政治经济学教科书草案进行评估有关的经济讨论的论文。 我收到了“关于改进政治经济学教科书草案的建议”,“关于消除错误和不准确之处的建议”,“有关有争议问题的信息”。

    关于所有这些材料以及教科书草案,我认为有必要发表以下意见。
    ...
    10
    改善政治经济学教科书项目的途径

    在讨论期间,一些同志过于勤奋地“扛起”了教科书草案,诅咒其作者的错误和遗漏,认为该项目失败了。 这是不公平的。 当然,教科书中存在错误和遗漏 - 它们几乎总是很重要。 但尽管如此,讨论的绝大多数参与者仍然承认教科书草案可以作为未来教科书的基础,只需要一些修改和补充。 实际上,值得只将教科书草案与流通中可用的政治经济学教科书进行比较,以便得出结论认为教科书草案比现有教科书更加突出。 这是教科书草案作者的一大优点。

    我认为,为了改进教科书项目,有必要任命一个小型委员会,不仅包括教科书作者,而且不仅包括大多数讨论参与者的支持者,而且还包括大多数反对者,教科书项目的热心批评者。
    最好在委员会中包括经验丰富的统计数据,以检查数字并在项目中引入新的统计资料, 和经验丰富的律师核实措辞的准确性。
    委员会成员应暂时免除任何其他工作,确保其完全实质性,以便他们能够全身心地投入到教科书的工作上。
    此外,应该任命一个编辑委员会,例如三人,以完成教科书。 这对于实现风格的统一也是必要的,遗憾的是,这种风格并不在草案教科书中。
    向中央委员会提交完成的教科书的截止日期是1年。

    J.斯大林
    1952 1二月。“

    非常有文化的法律语言。 这在监管文件中非常缺乏。 愤怒
    1. vilenich
      vilenich 29 April 2013 10:47
      +1
      Quote:ImPerts
      但是,恐怕“新历史学家”不会争论。 他们将被关闭,整个辩论将被减少,同时呼吁“世界民主共同体”。

      您知道,这让人想起一句话(不幸的是,一位不知名的作家):
      普罗米修斯案掌握在Herostrats的可靠手中。
  15. 特梅尔
    特梅尔 29 April 2013 06:59
    0
    一切都正确。 历史教科书应简单陈述事实。 但这是好是坏,这取决于读者的判断。
    1. djon3volta
      djon3volta 29 April 2013 07:23
      +5
      因此,您可以只返回苏联教科书而不做任何更改,在10-15年间再添加1991-2011页,仅此而已,将警察更名为警察是什么意思呢?
      1. Lopatov
        Lopatov 29 April 2013 08:48
        +3
        因为宪兵队有不同的功能。
      2. 马克西姆斯
        马克西姆斯 29 April 2013 10:31
        +1
        在苏联教科书中,有些事实怎么说``有些扭曲'',但也有一些``空白'',例如第一次世界大战。我们从希腊波斯战争的历史中了解的比我们自己历史上的许多重要事件和事实要多。
  16. krpmlws
    krpmlws 29 April 2013 07:07
    +4
    首先,这篇文章没有签名,谁是作者,谁该与谁吵架呢?好吧,可能是该网站的编辑部的人。自由主义的问题,总的来说,我们在说什么?一本针对我们孩子的历史教科书,有必要决定该教科书的概念。所有这些内容和作者的健康知识都是毫无意义的和有害的。我们希望这本教科书是什么?在他们的家乡,他们获得了有关俄罗斯和世界历史的真实信息,俄罗斯历史的消极方面又如何呢?无视它们是没有道理的,因为当一个人独立地遇到这些信息时,其效果可能相反。总体而言,消极方面需要解决,如何评估俄罗斯政治家的个性?根据他们的工作成果:要成为俄罗斯强国,他们必须遵守规则 评估,反之亦然:不要掩盖历史上在这方面的负面事实(俄罗斯帝国,苏联的毁灭)以及对有关人物(爱国者和反派)进行充分的评估,这一点很重要,必须说明原因,经验教训和预防方法儿童应在历史课上接受协调制度,使他清楚地看到自己是一个大国的公民,具有民族尊严和自给自足的感觉,而又没有民族自卑感和对其他国家的嫉妒感。
    1. 正常
      正常 29 April 2013 07:43
      +4
      Quote:krpmlws
      首先,文章中没有签名。谁是作者,与谁争论?好吧,好吧,可能是网站编辑委员会的人

      转到DMB配置文件,阅读评论。 作者是一位古老且相当知名的网站访问者。
      Quote:krpmlws
      一个孩子应该接受一个坐标系的历史,在这个历史中,他清楚地看到了自己作为一个伟大国家的公民的地位,获得了民族尊严和自足的感觉,没有民族自卑感和其他国家的嫉妒。

      我完全同意你的看法。
  17. BigRiver
    BigRiver 29 April 2013 07:10
    +5
    “ ...他们写的关于斯大林的事没有大张旗鼓,也没有污垢,在尼基塔(Nikita)的成就并没有因此而消失。也许值得回到这种形式的高中演讲中, 如果您有疑问,我们将留下自己独自通过互联网进行翻阅的机会,并更多地访问图书馆。"

    我认为这种独立工作对任何事情都是肮脏的工具。 此外,我认为这种方法是我的俄国和苏联​​历史向我们的地缘政治对手的“屈服”。 向他们投降。
    孩子需要“从远古时代到今天”的过去的整体看法。
    扎实的基础,需要对您的故事有一个有意义的了解。
    没有解释,结论和意识形态,就做不到。
    1. sergo0000
      sergo0000 29 April 2013 09:40
      +3
      Quote:BigRiver
      没有解释,结论和意识形态,就做不到。

      可以肯定!
      同样成功的是,学生可以在google上找到一本针对儿童的教科书,这意味着他还必须具有教育功能。
  18. 特梅尔
    特梅尔 29 April 2013 07:21
    +3
    Quote:BigRiver
    没有解释,结论和意识形态,就做不到。


    最重要的是,不应允许宽容的自由主义者发展意识形态。
  19. 丹尼斯
    丹尼斯 29 April 2013 07:35
    +2
    那么,戈尔巴乔夫和叶利钦是祖国的救世主,不要去找你的祖母。 然而,大多数正常人对这两个历史笨蛋的反应是相当充分的。
    这些是那些记得的人。孩子们没有发现这种混乱,所以不同的人决定在教科书中美白自己
  20. Bort radist
    Bort radist 29 April 2013 07:40
    +2
    没有评估事件的历史就是“撕历”,日期和假期。 不评估事件就不可能写出完美的教科书。 人民的历史不应依靠教科书,教科书不是法律。 很大程度上取决于人民对其历史的态度。 几个世纪以来,人们已经理解了许多事件的重要性。 暴君成为救世主,“救世主”-犹大。
  21. 斯沃博德内
    斯沃博德内 29 April 2013 07:48
    0
    Quote:BigRiver
    孩子需要“从远古时代到今天”的过去的整体看法


    我完全同意你的观点。 最后,有必要称呼白色,黑色,黑色和圣洁。 只要我们自己,在当今的俄罗斯内,我们就会匆匆忙忙地参加圣洁王子亚历山大·涅夫斯基的评估,例如称他为俄罗斯的叛徒或审慎的部落(从观点上讲,波尼马什),而忘记了最主要的东西-关于他的HOLINESS,我们有权对此进行推理在埃森戈维亚的某个地方,他们歪曲了我们的共同历史,羞辱了俄罗斯人民在反法西斯胜利中的作用,并重写了历史。

    这就是为什么需要一本教科书的原因。 仅就其写作而言,您需要吸引专业人士,最重要的是,您需要吸引传统俄罗斯灵性的载体。
  22. 正常
    正常 29 April 2013 07:56
    +3
    年轻一代的国家历史应该是光荣的,伟大的和英雄的。 只有在这种情况下才有可能在孩子们中培养爱国主义和对祖国的爱。 历史的深刻挖掘,对历史形势和条件,批评和揭穿的历史人物的各种行为和陈述的评估不会带来任何好处。 只需回忆一下80-x结尾的莳萝,90-x的开头即可理解它。
    但现任政府是否会成功创建这样一本教科书? 政府是否有兴趣客观全面地报道这个故事? 我有很大疑虑。 国内生产总值往往说一件事,而其任命者和盟友则恰恰相反。
  23. 老逮捕官
    老逮捕官 29 April 2013 08:29
    +4
    作为教科书的历史一直以来都将是有偏见的。 她写了这篇文章,并将为临时统治者和顾客而写。 只有生活在给定时期的人才能判断某个特定历史时期或多或少地带有偏见。 内陆越远,偏差和误差就越大,偏见和偏见! 不幸的是,这是不可能的! 只要各种政治和社会观点的专家参与这项工作,就可以编写一部或多或少真实的历史教科书,即使那样,也不太可能取悦所有人。 另外,也可以只考虑特定的事实,事件和文件,让学生自己有机会尝试独立评估这些或其他历史事件。 但就我个人而言,我仍然认为,正如教科书在敖德萨中所说的那样,一本新的教科书将粉饰一些教科书而使另一些教科书变黑-那些与女孩共进晚餐的人都会跳舞!
  24. BigRiver
    BigRiver 29 April 2013 08:35
    +4
    我在这里开玩笑说新教科书如何看待GDP。

    国家元首表达了这个想法:新的教育文学应该是“建立在单一概念的框架内,在连续俄国历史的单一逻辑框架内,各个阶段的相互联系,尊重我们过去的所有页面”... 五·普京解释说:俄罗斯是一个多国国家,我们许多民族对其发展所作的贡献仍然没有得到充分的赞赏。 “有必要以具体的例子表明,俄罗斯的命运是由不同民族,传统和文化的统一创造的。我还要补充说,学校的教科书应该用俄语写得很好,而没有内部矛盾和双重解释。”

    事实证明,在欧亚概念框架内。
    如果是这样,我们将在作者的集体中找不到自由主义者和普世人。
    1. 波罗的海-18
      波罗的海-18 29 April 2013 08:59
      +3
      Quote:BigRiver
      我要补充一点,学校教科书应该用俄语写成,不要有内部矛盾和双重解释。”

      Quote:BigRiver
      事实证明,在欧亚概念框架内。
      如果是这样,我们将在作者的集体中找不到自由主义者和普世人。

      在我看来,我们将只接待普通百姓。
      让我们看看...是怎么回事?文学和俄语教科书是由世界各地的人们编写的。
      那就是噩梦。
      和历史...历史是意识形态的一部分,同一事件可以用不同的方式解释。我们没有意识形态....
      情况如何?简单陈述一系列事实,普京第一次提到新历史教科书是在哪里?
      在犹太容忍博物馆。符号,但.....
      1. BigRiver
        BigRiver 29 April 2013 09:09
        +2
        引用:baltika-18

        在我看来,我们将只接待普通百姓。
        我们会看到....

        让我们看看,当然。
        但是切斯洛夫,我看不出第一句话的逻辑。 给定既定目标-EAC。
        这种未来联盟的思想基础是亚历山大·杜金(Alexander Dugin)的欧亚概念。 平民百姓和自由主义者(如“西方人”)强烈反对这一想法。
      2. 正常
        正常 29 April 2013 09:37
        +1
        引用:baltika-18
        在犹太容忍博物馆。符号,但.....
        就是这样! 问候,尼古拉。
        通常,活动的结果将与所述目标直接相反:
        引用:baltika-18
        只是obchechevekov得到。

        俄国人将被彻底从历史中移走,一些“俄国人”将被遗弃,一切都在精神上
        Quote:BigRiver
        EAC。
  25. 阿斯加德
    阿斯加德 29 April 2013 09:01
    +6
    历史书籍应向公民教育-爱国者...
    此外,在我们的历史中,值得骄傲的是,所有职位都有真正的英雄,光荣的事迹和领导才能。 无需发明任何东西,我们一定不能忘记....我们的辉煌历史。 而且就是...
    1. AleksUkr
      AleksUkr 29 April 2013 17:15
      +1
      值得骄傲的是,在此我完全同意您的看法。
      但实际上是其他:
      毕竟,我们不仅拥有生活,而且还有关于概念的学校教科书:首先-约瑟夫·维萨里奥诺维奇,其次-苏共中央,如今-弗拉基米尔·弗拉基米罗维奇和他的“联合俄罗斯”。 现在是我们摆脱这种恶性循环的时候了-没办法。 我们继续沿着旧耙前进。 是的,我们计划再次将它们分发给学童。
      乔治·简斯
  26. Den 11
    Den 11 29 April 2013 09:14
    +2
    这篇文章真的很有意义。如果混蛋斯维尼泽(Svinidze)把手写在教科书上,那写就没用了。在某个地方,我仍然有一本苏联历史教科书(我需要在该国学习),我认为是5-7年级。我的审查后自然而然)。
    1. 马克西姆斯
      马克西姆斯 29 April 2013 10:25
      0
      举例来说,为什么要在苏联教科书中专门采用审查制度呢?
      1. Den 11
        Den 11 29 April 2013 10:35
        0
        党我们的指导!
        1. 马克西姆斯
          马克西姆斯 29 April 2013 10:53
          0
          “我们不需要阳光,聚会会发光,我们不需要钱,给我们工作!”
          1. 乌佐利夫
            乌佐利夫 29 April 2013 11:22
            0
            春天来了,夏天来了–感谢聚会! 扎绳
          2. Den 11
            Den 11 29 April 2013 12:13
            0
            如果女人漂亮又热卧
            这是Leonid Ilyich的个人优点!
            1. IRBIS
              IRBIS 29 April 2013 18:51
              +1
              我将添加“五分钱”:
              今天是这个家伙的假期 -
              成就先锋!
              今天来看我们
              Lawrence Palych Beria!
              1. Den 11
                Den 11 29 April 2013 22:41
                0
                您想说什么?我们应该感到高兴吗?或者反过来,请难过!如果您想羞辱Lavrenty Pavlovich,我不会和您在一起
    2. Chony
      Chony 29 April 2013 14:37
      0
      Quote:书房11
      我认为在某个地方,我仍然有一本苏联历史教科书(我需要在该国进行挖掘),我认为是5-7年级,让我的女儿学习关于它的历史(自然是在我的审查之后)。

      您读过现代的Danilin Kosulina吗? 苏维埃一方不仅没有站起来,甚至没有说谎。
      1. Den 11
        Den 11 29 April 2013 17:10
        0
        我会看到的,请确保通过,谢谢!
  27. 鞑靼
    鞑靼 29 April 2013 10:05
    +5
    Quote:书房11
    这篇文章真的很有意义,如果混蛋斯维尼泽把手放在教科书上,写就不见了。

    Svanidze必须由肮脏的扫帚从电视屏幕上赶走!
    戈兹曼通常值得恶作剧-这是个食尸鬼,所以是个食尸鬼...
    昨天,索洛维约夫说,一个,另一个开车这么胡说八道,我只想问:-真正的自由主义者吸烟的是哪种草? 从情况来看,他们用艾草来预防...

    Quote:书房11
    我认为在某个地方,我仍然有一本苏联历史教科书(我需要在该国进行挖掘),我认为是5-7年级,让我的女儿学习关于它的历史(自然是在我的审查之后)。

    因此,我认为我们的“历史学家”本来希望以遥遥无期的教科书形式留下自己在历史上留下自己的烙印的愿望,但会以苏联教科书为基础(至少直到五年级)并为亲人重新出版( !)孩子们...
    然后,我从三年级俄语教科书中的一个小任务中读到,我直接理解不是由俄罗斯人来写这些书,而是由半文盲的新自由主义者从国外翻译过来的。
    文学仍然是一个单独的话题-每节经文,然后是诗意流派的年轻“经典”-我直直感到恶心,对这个词...
    呃......
    那是因为敌人不是我们的基础,而是我们的孩子在教科书中奠定了敌人,孩子们不了解苏联出生的父母的道德。
  28. 马克西姆斯
    马克西姆斯 29 April 2013 10:23
    0
    您不能像amer那样单面书写,甚至不能重写历史记录,但是不太可能取悦“红色”和“白色”。
  29. Chony
    Chony 29 April 2013 10:33
    +1
    我坚信,再次“它将一如既往”。
    爱国者将不被允许写作。
    总的来说,直到国家稳定,当我们了解自己的状况,前进的方向,所追求的目标,正在建设的目标之后,这样的教科书才有可能。
    同时,我敢肯定,我们将获得另一个绊脚石的观点和评估。
  30. 扎夫
    扎夫 29 April 2013 10:33
    +5
    “你知道为什么他们向人民隐藏了国家观念吗?
    因为一个拥有十几个主要国家和民族,而人数又少得多的一百多个州,在编写民族思想方面存在很大的问题。 众所周知,俄罗斯人民-俄罗斯的国家形成人民-是一个由农民,工匠和武士组成的国家,在其民族观念中,无论人们怎么说,都应体现这一特征。 尽管其他生活方式相似的人民与俄罗斯人生活在一起,但他们向另一位上帝祈祷,因此,纳粹主义者在他们看来应该有所不同。 在高山草甸上放牧牛群的南部人民中,它完全排在第三位,而在北极海岸捕猎动物的北部人民通常可以在无国籍状态下生活。 在写一个想法时,国家不能将自己局限于通用的通用短语,因为每个国家都倾向于认为这不是对它的荣誉,想法仍然是纸上的,而不是行动的指南。 也就是说,这个想法不会被点燃。 分开描述所有国家的民族特征和优先事项也不是摆脱困境的最佳方法,因为没有人可以保证文档相邻段落中的思想不会相互冲突,而且纸上的矛盾也不会在大街上引起对抗。 而且文件本身应该分成几行,将变成丰满而无聊的体积,并且将失去被称为简洁生动的图像,很高的目标和对群众的行动产生深远影响的灵感来源的权利。”
  31. VTEL
    VTEL 29 April 2013 14:06
    +2
    文章的开头并不乏试图根据近景重写历史的人物的经历,他们对桂冠具有极大的吸引力。 但是之后 ...

    盈余问题并不容易。 让我提醒您,引入它的不是“血统布尔什维克”,而是祭司沙皇尼古拉,而引入它并不是出于“消灭俄罗斯人民”的愿望,而是因为在交战的国家至关重要。

    但这是一个提示-沙皇式的布局只包含面包,几乎所有的食物都属于苏联。 首先,在年轻的苏维埃州,选择了面包和谷物。 然后,从1919年开始-土豆,肉和1920年底-几乎所有农产品。 在农民的劝告下,粮食几乎是免费被没收的。 在沙皇统治时期,农民是用真钱而不是贬值的纸来买面包的,在里蒂奇的建议下,作为刺激措施,有偿运输到车站的费用是由农业部承担的。 沙皇的展现是自愿的(!)-这也许是最重大的区别。 而且,没有事实证明存在食品支队,食品军和使用军队在沙皇下勒索面包的事实。 也就是说,目标,数量和结果存在很大差异。

    毕竟,无论怎么说,斯大林都像他的前任一样,我们也不会驱散追随者,建立社会主义。 也就是列宁开始建立的阵型,赫鲁晓夫和勃列日涅夫继续建立。

    确实,如果不加以区分,列宁和赫鲁晓夫就只是犹太国际组织的工具-服从他们的原材料,服从他们的意识形态,国家,尤其是装甲车的同志和他们的思想的继承者,植物学家玉米种植者,而斯大林则不适合他们的“表现” ,尽管他当然也有过分行为。 因此,最好将它们排成一排-完全不同的观点和目标。

    顺便说一句,目前还不清楚为什么“kukuruznik”(这很清楚)尼基塔最近被称为托洛茨基。

    托洛茨基主义的一个典型例子就是1956年NS赫鲁晓夫在苏共第二十次代表大会上的讲话。他采纳了列昂尼德·托洛茨基的主要论点,即斯大林(J.V. Stalin)依靠官僚主义和争取权力而使社会主义变形在苏联,与斯大林的斗争是对“列宁民主社会主义”的回归。 托洛茨基(L. D. Trotsky)的意识形态遗产。
  32. Oleg1986
    Oleg1986 29 April 2013 15:16
    +1
    只有精神上不健康的人才能称赞与托洛茨基一起被鲜血淹没的那个秃头男人。 关于“革命前俄罗斯的双重拥护者”-和那个小丑一样,作者全是白人。 也就是红色。
    人们试图找到一种通用的语言,即统一点,而这个dmb除了近距离看到第三炼狱的污秽之外,什么都看不到。 他们甚至没有碰到他在红场的木乃伊-让它躺在那里是为了启发后代,这在俄罗斯土地上是不被接受的。 但是,所有人都同样渴望将“伊里奇的灯泡”拧上。
  33. Den 11
    Den 11 29 April 2013 15:29
    0
    是的,是时候把这张表扔进坑里了!他没带多少钱,是时候放弃历史了!
  34. knn54
    knn54 29 April 2013 16:40
    +1
    诸如Svanidze和Pivovarov这样的人不会从学校课程表中对我们过去的历史进行亲西方的和俄罗斯恐惧的解释。
    该教科书应使所有阅读它的人都可以为它是俄罗斯而感到自豪。
    PS关于著名的苏联领导人阿纳斯塔斯·米科扬(Anastas Mikoyan)具有独特的政治活力,他们说:“从伊里奇到伊里奇,没有心脏病发作和瘫痪。” 他们会写些关于他的东西,关于谢拜尤科夫,丘拜斯的...
    1. 丹尼斯
      丹尼斯 29 April 2013 17:10
      0
      Quote:knn54
      关于着名的苏联党领袖阿纳斯塔斯米高扬
      关于他,我认为,没有太多不好的事情可以找到。他更像是一个商业主管而不是一个政治家。他建立了冰淇淋的生产而不仅仅是他。
      再次,这是我的意见
    2. Den 11
      Den 11 29 April 2013 17:20
      0
      在这里,您(乌克兰)“ http://korrespondent.net/”站点上的一些人说:“我们已经相互战斗了一次(他们给出了令人信服的证据),还有更多可能。“如何在教科书中写出来?
  35. SlavaP
    SlavaP 29 April 2013 18:52
    +1
    在我看来,历史本质上不可能是客观的。 您可以尝试根据“基础和上层建筑”的原则创建统一的历史教科书。 基础是贯穿整本书的单一思想-“伟大的俄罗斯,团结不可分割”。 一个强大的现代国家,有着悠久的历史,伟大的人民和绝对美好的未来。 在此基础上,从公正公正的历史事实出发,建立一本纳德斯托卡。 因此,如果孩子从基础中吸收了主要思想,那么这将是90%的成功。 上层建筑-每个人都可以用不同的方式来解释它们,这没有什么可怕的。 别人和别人都会以这种方式感知事实,这是不可避免的。
    例如:我以某种方式到达了“儿童百科全书,第5卷俄罗斯及其近邻的历史”出版社“ Avanta” 2004 UDC087.5:94(47)(031)。 我总是很感兴趣地打开它,而不会颤抖-我认为这是理解俄罗斯历史的一个很好的尝试-您可以以此为基础。
  36. Skuto
    Skuto 29 April 2013 19:33
    0
    从错误和专业人士的角度来看,有必要写任何关于任何历史人物的事件。 如果感兴趣的话,学生自己决定如何与此相关。 此外,强制性形式有必要对历史事件和人物发生或生活时的现实作出折扣。
  37. Nikolay-
    Nikolay- 29 April 2013 19:43
    0
    评估历史事件的主要标准适合确定国家的利益。 不是“人权”的嵌合体,而是领土的增加,生产的增长,人口的预期寿命等。 特定的历史人物是否成功也无关紧要,但是在某些地方,事实证明他们做得不好。 生活不是黑白的。 因此,让所有阴影都可以反映出来,对于学生来说,对祖国的利益将成为评估历史人物的优先事项。
  38. DMB
    29 April 2013 19:45
    +6
    感谢您的反馈。 一方面,人们可能会羡慕那些一切都清楚,毫无疑问的人,因此他们断然地将作者确定为软弱的意愿和不愿作出坚定评估的人。 我敢向他们保证,作者能够做出评估,而对党或那里的某些总统的总体路线毫不犹豫。和孙子们。 我提出了苏联教科书的版本,这是他们尽可能最客观的建议。 我的批评家除了对普京的“沟通的连续性”,“圣洁”和引文大体上希望外,只字未提。 我向那些不同意的人提出具体例子,说明他们在苏联教科书中不同意的地方。 他们显然不会对沙皇传统的积极方面提出异议,我将继续讨论消极方面。 伊凡雷帝(Ivan the Terrible)取消了农民从博亚尔过渡到博亚尔的可能性。 彼得大帝加强了农奴制。 在凯瑟琳统治下,残酷镇压了普加乔夫(Pugachev,起哥萨克人)的起义。 尼古拉斯一世统治的结果是俄罗斯的国际孤立和可耻的克里米亚战争,我不会谈论第二个问题,因为他执政的结果是对苏联体系的批评者没有意识到的革命。 评论家认为,以上哪一项是不正确的,而且在苏联教科书中不应该存在? 同时,我注意到,除了尼古拉耶夫外,在同一本教科书中,关于每个统治者的积极性要高出十倍。 而尼古拉,他们应得的。 现在让我们谈谈苏联时代。 我已经在文章中写过关于这一点的文章,您是否建议将有关列宁残忍的教条添加到教科书中? 是的,我可能应该。 只是客观地尝试试图找出造成这种残酷行为的原因,而不是像臭名昭著的斯万尼兹(Svanidze)一样,而是同时客观地评估他的思想及其实施。 我强调,客观。 我仍然不清楚一种现象。 显然,该网站上的大多数评论家都不是在列宁和戈尔巴乔夫领导下的有意识的时代。 诗人,关于诗人的所有知识,都是从现代资源或列宁的失败对手那里汲取的,列宁的公正性令人难以置信。 对于现代人来说,他们通常是“解放者和平民主义者”。 我不知道“伪爱国者”如何相信他们的著作。