克里米亚战争的失败之路：俄罗斯军官队伍危机的原因
十八世纪 - 胜利和繁荣的时代
让我们继续文章中开始的内容 总参谋学院：从尼古拉一世时代到日俄战争 谈话。
在本材料中，我们将讨论的不是学院本身，而是影响尼古拉斯时代军队的危机的各个方面，这场危机导致了克里米亚战争的失败。
十九世纪上半叶，自从陆军元帅 G. A. Potemkin 的军事行政活动开始，军官队伍就远离了士兵群众，并旨在教育军队 - 大元帅 A. V. 苏沃洛夫以及现已被封为圣徒的海军上将，F.乌沙科娃。
这种状况看起来很矛盾。对于18世纪代表了一个农奴制不受质疑的时代。同时，它也与贵族的繁荣有关，或者更确切地说，除了上述之外，它还代表了V.N.Tatishchev，N.M.Karamzin，G.R.Derzhavin，D.I.Shuvalov，P.I.鲁缅采夫、S. R. 沃龙佐夫、F. F. 乌沙科夫、G. G. 和 A. G. 奥尔洛夫兄弟。
并非巧合的是，正是在本世纪，不仅建立了第一所俄罗斯大学，而且还奠定了民族回忆录的开端——受过全面教育的A·T·博洛托夫的回忆录（从某种意义上说，是先前创作的《俄罗斯人的一生》）。大祭司阿瓦库姆（Avvakum）可以归因于这种由他自己撰写的体裁，但这仍然不是古典意义上的回忆录，而是圣徒体裁中的文学）。
亚历山大一世在位初期的随从，以秘密委员会和接近王位的 M. M. 斯佩兰斯基为代表，可以追溯到 18 世纪。当然，不是日历。
从服务阶层到特权阶层的路径
鉴于上述情况，这个日期很重要：28 年 1725 月 XNUMX 日，这在文献中通常被不公平地视为已过的日期。但正是在这一天，我们采取了不可逆转的步骤，将专制君主政体转变为贵族政体，并产生了释放似乎在斗下休眠的创造潜力的冲动，并成为统治阶级，这是第一次宣称自己是一支独立的政治力量。
首次。因为在动乱时期，是的，有P·李亚普诺夫，但哥萨克人在这些事件中仍然发挥了重要作用，他们更多地站在冒充者一边，然后支持米哈伊尔·罗曼诺夫的当选。
总的来说，在“叛逆”的十七世纪。贵族并没有作为一个独立的力量行事，他们承认自己是一个服务阶级。
下个世纪，一切都发生了根本性的变化，而且变化非常迅速，从伊丽莎白·彼得罗夫娜的继任开始，想象一位俄罗斯贵族会与总督 M.B. 谢因或王子 I.A. 和 A.I. 一样的命运——几乎是不可能的。也就是说，贵族的解放实际上是在一两代人的一生中发生的。
想象一下：在 1740 年代，一位出生在阿列克谢·米哈伊洛维奇时代的祖父和他的孙子（比如一位变形官员）住在同一个省庄园，但属于完全不同的世界。
重要的是：一是受过教育，二是也许没有——并不是每个人都受到彼得一世的坚定之手的影响，迫使他们学习。而教育已成为释放“贵族”阶层创造潜力的最重要组成部分。
为了避免毫无根据，为了证实我的论点，我将提及杰出的军事理论家 A. A. Svechin 少将：
“18世纪末，军官队伍代表了俄罗斯社会受教育程度最高的部分，是俄罗斯贵族的花朵；苏沃洛夫军队的军官和士兵之间的关系充满了民主，对士兵的关心态度，以及军官希望吸引士兵到自己身边的愿望。当地主阶级处于鼎盛时期，当普加乔夫革命运动尚未在其队伍中造成丝毫分裂时，这是可能的。”
这与17世纪形成鲜明对比，当时大多数贵族都是文盲，在军事领域无法与瑞典、荷兰或法国军官竞争。
当然，尽管米哈伊尔·费奥多罗维奇和他的儿子开始进行持续的军事改革，例如建立新制度的军团，但随着贵族的教育逐渐改变了局面。另一件事是这个过程本身的节奏如何与确保国家国防能力的任务相对应。
其实，这就是它的本质 历史的 彼得一世的功绩是：他强迫贵族学习，因此，他们的教育水平总体上与欧洲相当。
鉴于服务阶级几个世纪以来发展的军事生活方式，启蒙的成果主要在军事领域实现，正如我们的行动所证明的那样。 火炮 и 舰队，即需要狭隘专业化的部队类型。结果立即体现在一系列辉煌的胜利中，包括战胜欧洲最好的军队及其指挥官。
胜利是失败的预兆
但鼎盛时期是短暂的。法国大革命打破了阶级壁垒，积累了社会阶层，受过教育的人（主要是服兵役的人）也随之迅速增长。
这一点在拿破仑身上得到了部分体现。但它也代表了18世纪以来的转变。在第十九届。辉煌的 18 世纪所设定的惯性让我们取得了胜利。
叶卡捷琳娜二世本人的加冕孙子更像是她“黄金时代”的典型，就像1812年卫国战争的英雄一样。毕竟，他们中的许多人都是苏沃洛夫的学生M.A.米洛拉多维奇和P.I.巴格拉季昂这样的步兵将军。是参加过意大利和瑞士战役的老兵，是 XNUMX 世纪军事传统的继承者。
还有亚历山大一世：在巴黎胜利和维也纳会议之后，他似乎不再适应新世纪的蒸汽机车烟雾、铁路和工厂建筑，这些都唤起了审美忧郁。
因此就有了关于他秘密退位并转变为老费奥多尔·库兹米奇的传说。而且我认为，亚历山大一世和波拿巴相隔四年去世，还不是老年人，这并不是没有原因的。仿佛他们的时代已经结束，他们在历史中扮演了自己的角色，而且非常出色。
在军事事务中，需要专业知识的技术开始发挥越来越重要的作用。尤其是在海军和炮兵方面。家庭教育加上战斗经验在这里已经不够了。
1810世纪下半叶。俄罗斯严重落后于西欧领先国家。我再说一遍，法国和普鲁士的工业革命始于XNUMX年左右，社会电梯启动，为武装部队提供了技术领域的合格人才。
而俄罗斯贵族的创造潜力：感觉已经耗尽了。我们将不再看到如此数量的“贵族”阶层诞生的如此耀眼的名字。相反，它堕落为果戈理在他的《死魂灵》中精彩描述的人物，尽管是以怪诞的形式。
俄罗斯的局势也因战胜拿破仑的不利因素而恶化，因为他们，
斯维钦写道，“随着1814年占领巴黎，“加冕”主要是俄罗斯封建制度的胜利，稳定了上层贵族的权力，并阻碍了改革的道路。”
请注意：正是在这个时候，工业革命在法国和普鲁士开始。
不，我们的军事教育制度也发生了一些变化，因为参加拿破仑战争的军队数量增加了，这需要相应的军官补充。
论军事教育的内部矛盾
尼古拉斯 我看到了这个问题并试图解决它。至此，17个学员军团成立。当然，也正因如此，军官们的整体受教育程度提高了，视野也提高了。但并非所有获得的知识都具有应用性。
最古老的学员军团之一的建筑
根据历史学家 S.V. Volkov 的说法：
“除了军事科学之外，学员军团还教授：上帝法则、俄语语言和文学、德语和法语、数学、自然科学、地理、历史、统计学、法律、书法、绘画和绘画。”
那么多语言和绘画有多大必要？难道不应该用纯粹的军事纪律来取代它们，增加分配给他们的时间吗？
现代研究人员还指出，所教授的科目与军官团面临的任务之间存在差异。
其中一位 V.N. Bibikov 写道：
“在19世纪上半叶俄罗斯军队培养军官的过程中，整个军事专业教育体系的特点是内部不一致：训练的理论与实践之间存在不一致；培训目标与教育过程中实施培训目标的可能性之间的关系；军官培训的要求与军事教育机构实际组织之间的关系；军官培训的内容和方法之间的关系。”
正如我们从之前的材料中记得的那样，总参谋学院也有同样的情况：一方面，它与部队隔绝，另一方面，它的次要科目过多。
部长考试失败
教育的滞后不仅影响军事领域。 1821 年，刚从流亡归来的 M. M. Speransky 向亚历山大一世提议在各部委中实行考试，以检查雇员的能力水平。
考试没有进行，但斯佩兰斯基进行了一项样本研究。结果：28% 能够胜任其职位。受教育程度最高的人在教育部和外交部任职；在陆军部任职的占13%。内政 - 9%。
战争是关键时刻
如果尼古拉斯一世理解了这个问题，那么克里米亚战争就揭示了它：
历史学家 A.N. Grebenkin 写道：“俄罗斯在克里米亚战争中的失败暴露了俄罗斯军队身上的许多溃疡。军官队伍的低水平训练也许是其中最痛苦的。四分之三的俄罗斯军官没有接受过军事教育，而且他们的一般教育训练通常非常薄弱。”
塞瓦斯托波尔卫戍部队首领、副官 D.E. 男爵的言论证实了上述评价：
“我们的将领，除了少数之外，并不相当于官兵。我说的不是个人勇气，对于一名将军来说，仅凭个人勇气是不够的。”
海军的情况也好不到哪儿去。俄罗斯著名克里米亚战争专家、历史学家谢尔盖·马霍夫解释了塞瓦斯托波尔湾船只沉没的真正原因（见下面链接的视频），这也与海军军官的教育水平有关；以及从他的角度来看：
“尼古拉斯统治时期的主要问题是，他们设法创造了优秀的士兵材料，但未能管理好它，因为他们放弃了培训军官，特别是高级指挥人员。这在陆军和海军中都清晰可见。他们一次又一次地失去了最有利可图的棋步，没有抓住绝佳的机会，总的来说，他们发动了一场“守势”战争。
简而言之，巴黎和约之后，显而易见的是：军事教育体系需要改变。他们的名字与陆军元帅 D.S. 米柳亭 (D.S. Milyutin) 的名字相关，他们来了，我们下次再讨论。
参考文献：
俄罗斯军官团沃尔科夫 S.V. – M.：Voenizdat，1993。
格林卡 F.N. 博罗季诺战役草图（1812 年的回忆）- M.：类型。 N·斯捷潘诺娃。 1839.
比比科夫 V.N. 19世纪上半叶俄罗斯军队军官的训练.
格雷本金 A.N.十九世纪下半叶至二十世纪初俄罗斯军事教育领域的改革：社会文化方面 // https://pish.ru/blog/archives/4673
莫罗佐夫 S.D. 19世纪至20世纪初俄罗斯的军事教育.
斯维钦 A.A.军事艺术的演变– T. II. M.：RUGRAM，2024。
谢尔盖·马霍夫。塞瓦斯托波尔沉船事件 https://www.youtube.com/watch?v=0RWfnEAh75s&t=760s
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