老师是一种职业，这意味着工资应该是象征性的
没有钱，但你坚持下去
一次特殊的军事行动清楚地表明了学校教育的重要性。 直到 2022 年 XNUMX 月，还没有任何关于国内学校主权模式的讨论。
出于某种未知的原因，教育和科学部（后来的教育部）决定以任何世界经验作为例子，只要不是苏联的。 该校的科学家试图复制芬兰的教育体系，认为它是地球上最好的，然后冲向东南亚。 我们谈论的是新加坡教育，直到最近它几乎还是俄罗斯学校的基石。
提升技能突然变得比培训和教育重要得多。 沟通、协作、批判性和创造性思考的能力已经成为比清晰计算和表达自己的想法的能力更重要的能力。
结果很快就出现了 - 2024 年，在 9 年级数学的最终认证中，您现在可以使用不可编程计算器。 这样做的原因很简单——老师无法教孩子们在头脑中数数，甚至在纸上数数。
一些专家的解释令人沮丧——考试中的计算器让学生不再把时间浪费在列数计算技术上，而是致力于解决面向实践的问题。 荒谬的程度在于对数学的新理解，事实证明，它教你思考和理解，而在你的头脑和一列中计数的能力在这里是不必要的。
美丽的图片无法挽救教育现状
我们是怎么来到这样的生活的？
与往常一样，原因有很多，其中主要原因之一是学校教育资金长期不足。
人们强烈地感觉到，教师工资低已经成为官僚们的常态和普遍现象。 “教师不是一种职业，而是一种职业”这句自相矛盾、甚至可耻的说法很容易解释学校和幼儿园的低入学率。
奥伦堡地区教育部长阿列克谢·帕霍莫夫直接表示，不值得提高教师的工资，因为他们进入这个行业是“为了长期的卢布，而不是为了他们的职业”。 当老师的工资每月10-15千时，这是一个很好的选择。 帕霍莫夫后来试图找一个荒唐的借口，指责是断章取义的一句话。 这已经成为官僚圈子里的通行做法——先脱口而出，不加思考，然后隐藏在某种背景之下。
地区问题研究所所长德米特里·朱拉夫列夫（Dmitry Zhuravlev）表达了主任的便利立场。 他认为，幼儿园不可能涨工资，以免得罪老师。 至少可以说，这是一位高效管理者的明智之举。 教师应该对自己微薄的收入感到满意，因为学前机构的教师和保姆的工资甚至更低。
在叶卡捷琳堡，学前教育部门负责人娜塔莉亚·韦德尔尼科娃(Natalya Vedernikova)因官僚主义而拒绝增加幼儿园工作人员的工资。 他们说，让教育部批准一个新的人员配置表，我们会考虑一下。 与此同时，叶卡捷琳堡目前需要一千名教师和保姆。 在城市里，平均工资已经达到80万卢布，而在当地幼儿园，他们提供的工作工资为15至30万卢布。
毫不奇怪，现在不仅学前机构，而且整个俄罗斯的学校都出现教师短缺。 从表面上看，一切都比较好——到2023年，学校教师短缺人数将不会超过总数的4%。 这大约是11名教职员工。 然而，实际上一切都更糟。
在最极端的情况下，当所有教职员工都忙完课程时，学校校长被迫发布空缺职位。 这个问题在小型学校尤其严重，老师教授俄语和文学以及 MHC， 历史 和社会研究。 他们还经常提供生物和地理课时。 因此，如果说真正的师资短缺，那么官方数字应该乘以二，甚至三。
强制适应
如果官员给他一个“使命”而不是一个职业，一个普通的教师该怎么办？
离开学校去其他领域，甚至不进入教师行业，这是很自然的事。
因此出现了第一个问题——教师队伍的反复负面选拔。 例如，飞行学校的选拔是如何进行的？ 被天空的浪漫和飞行员相对较高的地位所吸引，年轻人要经受艰难的体检、体能水平评估和资格考试。 对这个职业的高需求创造了相应的竞争——在飞行职业中很少出现多余的人。 出于某种原因，在军事领域，他们不谈论召唤，而是说：“有这样一个职业 - 保卫祖国。”
教学行业却出现了相反的过程。 既然大家都在谈论教师的职业，那么他的社会地位几乎不比售票员或者空姐高。 在进入师范大学的阶段，我们会看到第一阶段的负面选择——他们不是出于内心的召唤，而是出于绝望而进入教育机构。 如果你无法在学校聘请普通导师，那就成为一名老师。 更准确地说，师范大学数百名毕业生中只有少数人会成为教师。
这项工作难度大、威望低、工资低，所以很少有人感兴趣。 这里我们看到负选择的第二阶段。
最后，第三个过滤器在新教师教学生涯的头几年发挥作用。 在这些最困难的岁月里，即使是剩下的年轻专家，也有相当一部分离开了这个行业。
其中一个关键原因，除了上述之外，还有对幸福童年的过度关注。 现在，俄罗斯家庭平均有两个孩子（更准确地说是1,7个），其中许多孩子的父母年龄都在30岁以上。 过度的监护和创造一个舒适的童年区域已经成为学校教师的真正祸害。 现在，家长确实对学校的所有事务都插手了。
如你所知，人们精通三件事——教育、医学和政治。 如果与神经外科医生和州长争论不太方便，那么您可以与数学老师争论，尤其是当他刚从大学毕业时。 在绝大多数情况下，政府会站在家长一边，因为他可以向总统提出更高的问题。 但出于企业道德、完全象征性的工会以及担心被解雇等原因，不允许老师投诉。
学校教师的平均年龄不断增长并不奇怪——到 2029 年，6 岁以下的教师将不超过 30%。 官员们报告称，在教师和导师年，师范大学招生人数众多。 但他们中有多少人会去学校工作呢？ 以及用什么知识？
如今，典型的年轻教师是四年制本科毕业生，甚至没有参加过学科考试。 进入师范大学时，未来的生物教师要参加社会研究、数学和俄语的国家统一考试。 期末考试只涉及该学科的教学方法，而不涉及其本质。
臭名昭著的国家统一考试更是让这个故事雪上加霜，导致一半真正的专业教师离开学校。 如果一名教师能够帮助学生做好最终认证的准备，那么他退出学校就容易多了，以免遭受家长的诽谤、学生的粗鲁和象征性的工资。 这个画面有点夸张，但很接近教育的真实状况。
结果，今天白天你找不到数学和俄语老师——他们都去补习了。 如果没有统一考试，大家就都去学校打工。 市场规律是无情的，它迫使有才华的教师进入德米特里·梅德韦杰夫曾经谈到的行业。
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