米尔格拉姆的实验-首次尝试解释纳粹主义
斯坦利·米尔格拉姆（Stanley Milgram）。 资料来源：concepture.club
集体疯狂
在前一部分 故事 这是关于1971年菲利普·津巴多（Philip Zimbardo）的世界著名实验的准备。 但是，如果不提及斯坦利·米尔格拉姆（Stanley Milgram）同样具有标志性的实验研究，这个故事就不会完整。
S. Milgram（1965）的纪录片电影Obedience的静止图像。 资料来源：youtube.com
米尔格拉姆的职业心理学家发展受到遥远的犹太亲戚（曾是集中营的囚徒）的影响。 战争结束后，他们在米尔格拉姆一家的家中找到了临时避难所。
通常，第二次世界大战后的大屠杀是一个单独的现象，在不同的国家，这种现象的处理方式非常不同。 特别是在40至50年代的德国，这已成为禁忌话题，也没有任何国家反思的言论。
一些例子。 战后集中营的前囚犯普里莫·列维（Primo Levi）无法出版他的书《这是人类吗？》。 在德国出版社“ Einaudi”。 他只在1947年设法做到了这一点，然后在一个很小的发行量中并没有特别出名的出版社出版。 前奥斯威辛集中营的囚犯和未来的诺贝尔奖获得者埃利·维塞尔（Elie Wiesel）在美国或欧洲都无法出版他的第一本书《世界一片寂静》。 结果，她仅在1956年在阿根廷的意第绪语中就出来了。 从战争后仅44年的Sonderkommando Zalman Gradovsky死者的笔记中得出的关于集中营中发生情况的耸人听闻的证据就以欧洲语言出现了。 这些音符于1945年在奥斯威辛集中营的一个烤箱中的地下被发现。
关于欧洲对集中营大规模灭绝灾难的看法，还有一些悖论。 德国化学公司Degussa AG在战争期间生产了旋风B气体，仅在2007年清算。 2003年，他因为柏林纪念在大屠杀中丧生的犹太人提供特殊的防破坏解决方案而闻名。 一桩丑闻爆发了，那个有争议的承包商被从建筑中移走了。 早在1953年，维尔镇的居民庆祝战争罪犯埃里希·冯·曼斯坦（Erich von Manstein）被释放。 特别是，为学校的孩子们安排了一天的休息日，以便他们亲眼目睹“民族英雄”的归来。
米尔格拉姆（Milgram）的实验本身早于1961年在以色列进行的著名的盖世太保（Gestapo Eichmann）试验。 有趣的是，艾希曼本人准备在第三帝国倒台后立即自愿出庭进入德国法院-他非常确信自己的判决是温和的。 新德国方面对战争罪犯的过分同情迫使犹太人独立行动。
欧洲50至60年代形成的正是这种与纳粹主义有关的背景。
美国离海外表亲并不遥远。 真正的狩猎又花了几十年，他们才开始在美国避难。
在科学界，纳粹主义被视为需要解释的现象。 犹太人斯坦利·米尔格拉姆（Stanley Milgram）族人除了科学兴趣外，还可能试图引起公众对大屠杀遗产的关注。 心理学家认为，纳粹德国犯下的残酷暴行是权威对下属的简单影响的结果。 在德国社会中，这必须采取特别肥大的形式，并习惯于明确的秩序，从属地位和详细的计划。
米尔格拉姆的实验
耶鲁大学优秀的实验者米尔格拉姆（Milgram）提出了一种简单而非常直观的体验，三个人参加了这一活动-“老师”，“学生”和“实验者”。 所有注意力都集中在“老师”的行为上，“老师”是唯一不了解实验真正目的的人。 顺便说一句，参加实验的报酬是4,5美元，这笔钱在1963年是一个半小时的高薪。 同时，不管实验的结果如何，“老师”都会收到钱。 最糟糕的是“学生”的经历-他经常受到电击的殴打。 当然，不是真的，但是“学生”必须高水平地抽搐，否则是不可能的。 根据场景：街上邀请的“老师”必须向“学生”提供简单的任务，如果答案不正确，则用电击打倒不幸的人。
工具包“老师”。 资料来源：ibtimes.co.uk
开发了一种特殊的发电机，其电压步进为15 V，最高为450V。
这种对细节的关注为米尔格拉姆的实验提供了进行统计计算的必要定量基础，从而大大提高了结果的可靠性。 同样，“学生”没有受到电击，只是貌似合理地模仿了它。
在米尔格拉姆经典版本的实验中，“老师”和“学生”没有看到对方，但是有开关的那个人可以听到被惩罚者的尖叫声。 “实验者”不断压在“老师”上，迫使他在每次错误回答时都增加电压。 “实验者”的角色是由权威人士执行的，通常是年老的，穿着白色长袍的人。 如果出于人道动机，“老师”不敢继续执行，则使用准备好的短语：“请继续”，“实验要求您继续”和“绝对有必要继续” ”。
如果受试者在呼喊“您别无选择，必须继续”之后拒绝增加紧张感，则实验结束。 而“老师”有权尝试扮演恩人的角色。 但是只有35％，其余的继续明显遵循“实验者”的命令，使“学生”感到震惊。
实验主角的布局。 E-“实验者”，T-“老师”，L-“学生”。 资料来源：Wikipedia.org
斯坦利·米尔格拉姆（Stanley Milgram）的共振实验结果怎么说？
首先，我们中间有足够的人能够进行大规模谋杀和其他暴行。 同时，他们没有表现出任何虐待狂倾向，甚至很可能甚至没有意识到他们的“潜力”。 而且不要以为30年代末在纳粹德国积累了许多这样的疯子，这些疯子后来被挤进了党卫军的行列。
米尔格拉姆在美国和欧洲多次重复了该实验。 通常，样本之间的结果彼此之间相差不大-大约65％的“教师”在“实验者”授权的压力下继续震惊另一个人。 许多人文主义者试图反驳米尔格拉姆的结论，但在无与伦比的实验场景下，一切都变得瓦解了，在这种场景下，可以计算一切，揭示模式并在数学上证实。
其次，米尔格拉姆的经验表明，大屠杀疯狂的一个关键因素是屈服于（有时是盲目的）无可争辩的权威或仅仅屈服于权威的现象。 作为所有行动的管理者，“实验者”在“老师”眼中具有力量和权威。 这让他一遍又一遍地迫使不幸者为错误的答案而震惊。
在第三帝国，希特勒是纳粹的权威，此外还有许多其他盛宴-戈林，戈培尔，希姆勒等。 从奥斯威辛（Auschwitz）鲁道夫·霍斯（RudolfHöss）的指挥官到最后一个糟糕的警察局，这一切都允许表演者将地狱般的大屠杀机器投入使用。 他们说，最重要的是，他们可以将责任转移给他们的指挥官，他们说，命令来了，我们是军人。 如果比较简单，那么将残酷地归咎于职务就值得一个人，而且在大多数情况下，履行职业职责不会有任何问题。
在第三帝国，没有观察到特殊的社会用语-人们就像人，与其他国家没什么不同。 纳粹通过服从权威的自然倾向而成为纳粹。 即使他们付了钱！
在纳粹德国，国家的政治和意识形态压力也随之增加。 正如他们所说，普通市民的心态“漂浮”，这导致了大屠杀的悲剧，平民的大规模灭绝和战俘的丧生。 斯坦利·米尔格拉姆（Stanley Milgram）就是这样解释他的实验结果应用于纳粹主义的。
菲利普·津巴多（Philip Zimbardo）的实验为研究提供了新的动力，但在本材料结尾处更多地介绍了这一点。
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