“学校的悲剧是社会制度的产物，需要加以改变。”
俄罗斯发生了一系列学校屠杀事件 - 首先是在彼尔姆发生袭击，然后是车里雅宾斯克地区，然后在布里亚特，一名男生用斧头和一个装有燃烧混合物的瓶子袭击了学生。
在彼尔姆，两名蒙面的未成年人闯入学校并用刀子扑向班级 - 所有这些都是西方悲剧的“传统”。 15人员受伤，其中包括一名教师，其中三名受伤的人员在严重的情况下立即住院到手术台。 部分孩子逃到附近的商场。 结果，袭击者被捕，其中一人，后来证明是由精神科医生登记的，这立即成为社交网络和媒体讨论的理由。 现在，青少年根据“企图杀死两个或两个以上的人”一词受到指控。
在此之后，在车里雅宾斯克地区，学校的一名学生削减了另一名学生。 根据审计结果，根据“轻度身体伤害的故意施加”一词启动了刑事案件。
周五在乌兰乌德发生了一起袭击事件。 根据各种消息来源，有两三个学生在学校上演混乱，手持斧头和“莫洛托夫鸡尾酒”，被扔进了教室。 五名学生和一名老师受伤。
很明显，问题不在于保护教育机构或个别家庭的困难。 社会存在决定意识，为了克服教育和家庭的大规模危机，有必要改变制度。 人口，移民和区域发展研究所监事会主席尤里·克鲁普诺夫在前夕前夕表示：
- 要回答这个问题，这个事件的原因是什么，单词失败，因为没有一个原因，而是一个全面的危机，一个学校教育的危机，首先。 我们破坏了苏联的教育制度并非常严肃地羞辱了教师，多年来，30只引入了一些毫无意义的伪改革，大部分是从同一世界银行的西方手册中剔除的。 我们多次在电视上看到老师没有任何意义，老师在公共场合被羞辱，告诉他们如何被谴责，他们都是“老，愚蠢，无能”等等。 我们想要什么？
第二点是全面的家庭危机。 我们必须明白，大多数家庭要么是不完整的，要么分别是第二次或第三次婚姻，儿童基本上都是自己留下的，而且苏联创造的童年基础设施是世界上最好的，因为一切都在努力孩子，从自由圈子，它也受到破坏。 有必要钦佩我们的老师和我们的孩子 - 在这种情况下，我们被抛弃和摧毁，总的来说，一切都或多或少地保持在一起。
第三次全面爆发的危机是社会经济危机。 “社交”这个词在这里并不适合美丽，因为首先，儿童之间存在着巨大的机会差异，而多年前几乎无法想象30。 当然，纵向社交升降机是完全封闭的（这已经司空见惯了） - 孩子们不知道良好的教育和一般的教育勤奋，良好的纪律，最终导致生活的成功。 生活的成功取决于社会福利和经济利益的状态，这取决于运气，狡猾，灵巧，傲慢，而不是通过他的才能和工作，教育和知识来提升的能力。 这也是一场绝对的危机，因为教育和社会适足问题在社会经济上取得了成功。 当然，这也行不通。
这只能以一种方式停止 - 开始讨论一个全新的社会制度和国家的生活方式。 因为30年表明在所有方面，即使是最笨拙的经济指标 - 相同的国内生产总值 - 我们仍然没有赶上苏联，尽管在这段时间内，世界各国已远远超过其30年前的指标。 这个系统是今天创建的，我们伟大的思想家和哲学家亚历山大·季诺维也称之为“角野兔”，它将不会进一步发挥作用。
学校需要建立一个没有分层的全国性单一俄罗斯学校，提高教师的地位，并通过学校制定社会制度的新原则。 这个重点项目是学校作为国家转型和发展的工具。 但是，坦率地说，目前尚不清楚与谁在政府中讨论这个问题......总的来说，我们处境很糟糕，而且我国政府不能解决国家的实际问题，这是可怕的。
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