容忍歧视：爱沙尼亚继续侵犯俄罗斯人的权利
新的爱沙尼亚政府承诺允许在学校里用俄语教学，大多数学生都是讲俄语的。 根据当局的说法，即使大多数科目将用俄语进行研究，爱沙尼亚语也能成功学习。
相应的声明是由中心党副主席Mikhail Kylvart作出的。 他的同事，未来的公共行政部长Mikhail Korb对这一决定发表评论如下：“不应该强迫儿童用武力学习爱沙尼亚语，但他们应该感兴趣。” 政治领导人如何“兴趣”讲俄语的孩子？
回想一下，俄罗斯学校在体育馆一级（10-12班级）向爱沙尼亚语学习的过渡始于2007年。 三年后，该原则由法律确定，根据该法，60％受试者的教学是爱沙尼亚语，40％ - 俄语。 确实，法律规定了规则，根据该规则，政府可以在单独的顺序中对此规则进行例外处理。 塔林和纳尔瓦的几个俄罗斯体育馆试图利用这一例外，但遭到政府的拒绝。 法院也不在学校一边，确认中央政府有权建立教学语言。
爱沙尼亚新总统Kersti Kaljulaid试图平衡冲突的潜力。 当她上任时，她表示她认为讲俄语的人口是爱沙尼亚社会的一部分，并将用他的母语与他交流。 Kaljulaid可能试图以这种方式在俄罗斯人中获得额外的政治积分，因为爱沙尼亚政治体系中的总统是一个纯粹的名义主题，主要是礼仪和协议功能。 因此，即使有了所有的愿望，也不可能通过新的国家元首实现对俄罗斯人及其语言的态度的真正改变。
在此背景下，新的“教育将军”为俄语学龄儿童提供以母语学习的权利的倡议看起来很有希望。 如果不是一个“但是”：俄罗斯体育馆的毕业生有义务在专业级C1掌握爱沙尼亚语。 为此目的，旨在提供额外资金，旨在引入免费的爱沙尼亚语课程。
“这是一个涵盖几所学校的试点项目，其中允许一些题外话，即不完全用俄语教学，但与60 / 40规则有所不同”， - 党的“联盟”成员给出了一种近乎歉意的语气。祖国和Res Publica»维多利亚Ladynskaya。
最重要的是，“改革”归结为以下几点：学校只有通过与政府达成协议才能改变爱沙尼亚语和俄语教学的比例。 从理论上讲，他们有权完全用俄语申请教育过程，但以前的经验表明，这种可能性只能在纸面上保留。
基于上述内容，欧盟领土上正式宣布的语言政策存在矛盾，其目的是建立一个多国和多元文化的社区，一方面，每个成员都保持自己的文化，另一方面，拥有学习外语的所有机会。 就爱沙尼亚而言，我们看到了相反的情况。 讲俄语的少数民族的代表“被授予”俄语学习的权利，但爱沙尼亚语必须完美掌握。 这里没有“多种语言”，因为俄罗斯人为什么要学习他们的母语，只有那些通过语言考试的人，当俄罗斯名字和姓氏的持有者在其职业生涯中取得的成功要少得多时，才能成为爱沙尼亚共和国的公民，在苏联解体后的四分之一个世纪里这个国家有成千上万的“血清血清” - 没有公民身份的人吗？
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